Nem elég, ha a vaculusok áthaladnak a mintavételen. A beteg férfi gyümölcsleves kakaós narancsot kapott

Éld át a díjakat a szükséges formában.

A Derzhdumi alacsony tagjai név szerinti szavazásra vágytak. - Számos híres művész, sportoló, közösségi gyerek nyújtott be nyilvános elítélést a provokáció miatt.

A nagygyűlésen jelenlévők többsége az előadók kíséretében beszélt. – A képviselőjelölt által szervezett nagygyűlésen a jelenlévők többsége a jógo kampányprogram támogatásáról beszélt.

Jelölje meg a hibásan használt javaslatokat homogén tagok javaslatokat.

A betegek gyümölcsöt, húslevest, kakaót, narancsot kaptak.

Az étrendednek sokféle gyümölcsöt és zöldséget kell tartalmaznia.

Meshkantsi vymagali problémák felszámolása és javítások.

Meshkantsi vymagali felszámolta a problémákat és megjavította.

A város utcáin, tereken, sávokon, tereken, installációkban széles reklám lőtt.

Nyissa ki az íveket, helyezze be a hiányzó betűket, helyezze el a törött jeleket.

Sok orvos, köztük egy vendégprofesszor, valószínűleg nem vigyázott és elismerte, hogy régi páciensük, a szolgálat általános úr, gyakran nem fejezte be a diétát, sem a bevett rendszert. Az orvos, aki kéretlenül és hívatlanul érkezett, legyen az a nap bizonyos szakaszaiban, a régiek kedvéért többször is vigyázzon, és azt mondja: „Tim, te ne örülj, te magad javítod a betegségeidet. Azonnal örülni kell, a betegség dokkjai nem futnak melletted. És akkor eljön az óra, hogy meggondolja magát, és a segítségünkre menjen, az lesz a pizno. Nem tudom, mit adjak neked, hogy ugyanaz a vilіkuvatis, hogy ruhát.

A tábornok szavakkal pogodzhuvavsya és együttérzően pidtakuvav, ale narrivni z egyéves gyerekeivel, vigyorogva mondogatja, hogy az orvosoknak vigyázniuk kell rá, hogy a jógo bűze személytelen likiv. És az idei szeles régi estén, miután betakarva magát egy gumiköpennyel és bebugyolálva egy bűzös hangtompítóba, a hátára lépve, hogy ne ébressze fel rokonait, wiyshov egy hideg és pishov sikátorra a fronton. kert. A bútorozatlan deszkakerítésből kihajolva, jobbra fordulva egy kis faházhoz egy csempézett daha alatt a spackle tetejére érkezéstől. Syudi vіn navіduvavsya mayzhe schodnya. Itt él egy jógatárs az esti sétákon, egy vele egyidős barát, akit egyszerűen Kuzmichnek hívtak. Kuzmich standjánál a tábornok volt a díszvendég. Egy spratttollan keresztül a barátok már a teraszon ültek, és a mélybe mentek.

Hajtsa az önéletrajzát egy javasolt terv mögé.

• 1) Név, apám után.
• 2) Dátum, állampolgárság helye.
• 3) Telefon (otthon és dolgozó a hívásra kijelölt órától).
• 4) Üres állás, amelyre a pályázó pályázik.
• 5).
• 6) További információk az oktatásról és a munka tanúsításáról, a felsőfokú képesítések kurzusairól, a kiegészítő oktatás elhagyásáról más irányok és szakterületek számára (volodinnya PK folyó, a víz jogainak bizonyítása, hasított volodinnya idegen nyelvű toshcho).
• 7) Vіdomosti érdeklődéséről, felhalmozásáról, pozitív különleges tulajdonságok értékeléséről.
• 8) Tájékoztatás az ajánlásokról.
• 9) Dátum, aláírás.

Jobbra 355. Jelölje meg, hogy az alábbi propozíciók helyesen vannak-e kérve.

1. A beteg gyümölcsöt, húslevest, kakaót, narancsot kapott. 2. Például Puskin helye az orosz és a világi irodalom történetében, szerepe az orosz létrehozásában irodalmi film, jellemzői az Onegin strófa 3. Vakulinak nem elég végigmenni Oksani tesztelése, baiduzhist és primhi. 4. Meshkantsi vymagali problémák felszámolása és javítások. 5. Megszervezte a tanulók gyakorlatát az üzemekben, laboratóriumokban, iskolákban. 6. Élelmiszer volt látható könyvekben és előadásokban, újságokban és prospektusokban, mellékletekben és folyóiratokban. 7. A csoport tanulói a következő golyvát szedték: 1) tanulmányi akadály felszámolása; 2) a csoport fegyelmének javítása; 3) dotrimuvatisya rend és tisztaság egy gurtozhitka. 8. A könyv nagy értékű, de nagy isteni jelentőséggel bír. 9. A kedvességet énekelték alvás közben, mint a diplomások középiskola, valamint nyolc osztály tanulói. 10. A tornán gazdag országok képviselői vettek részt: Ausztria, Ukrajna, Románia, Oroszország, Csehszlovákia, Jugoszlávia és mások. 12. A munkavégzés az elfogadott terv szerint történik.

Privát forgalom

Jobbra 356. Jelölje meg, hogy a javaslatot megfelelően helyezte-e el alább.

1. A regény feltárja a kazahsztáni forradalom előtti társadalmi nyugtalanság teljes mélységét. 2. Az általunk megnyert feladatok nem igényelnek különösebb nehézséget. 3. Levél rozpovіv a változásról a könyvben, scho készülj újra látni. 4. A következő órában egy új produkció kerül bemutatásra, amelyet egy iskolai színjátszó csoport tagjai készítenek. 5. Rendszeresen megjelenő faliújságunk cіkavі vіdomostі az iskolai csapat életéről 6. Mosolyogva, yaki téli gondolatban próbál feljutni a hegy tetejére, fizesse meg az élet árát. 7. Tanulj meg egy gyengén házi szöveget írni, a te felelősséged lesz átformálni. 8. Bőrhallgató, aki egy robottudományi csoportban való részvételre ösztönözve feljelentést tesz. 9. Az atomenergia békés célú felhasználásáról szóló előadás hangzott el a hallgatók számára, amely enyhe érdeklődést váltott ki. 10. Itt idézik: Burevіsnik, aki a proletariátusra specializálódott, aki pragmatikusan a forradalom előtt és egy helyen kortyol, és a rossz Pingvin, aki a városi lakosra specializálódott, aki a mennydörgésben lebeg, 11. Megtanulni a ruts helyesírási szókincsének leegyszerűsítését, ami bölcsebbé és egyfajta kemény munkaként szolgált a nehézségek idején. 12. Néhány nappal a hegesztés után Dubrovszkij megölte Trojkurov falubelieit az erdőknél, akik tűzifát loptak.

Jobb 357. Az eredeti megfogalmazások függelékeit számonkérő fordulatokkal helyettesíteni; bár nem lehet mondani valamit, közölje a pótlás lehetetlenségének okát.

1. Chelkash elégedett volt a sikerével, önmagával és fiúként, amelyet olyan erősen rágalmazott, és rabszolgának adta ki magát. 2. Grushnitsky a csendes emberek közé tartozik, akik az élet minden hullámvölgyében készek frázisokat írni. 3. A szerző véletlenül Pinocskin asszisztensével volt a színpadon, mintha sokáig feledésbe merült volna az emlékezetében. 4. A szélső fülkénél, mintha a falunak vége lenne, fényesen égett. 5. Átmentünk a síkságon, mintha a sziklát verte volna meg a nap, és fűrésszel vágták volna. 6. Gribojedov a „Likho z rozumu” című vígjátékban azokhoz ütközött, akik később más klasszikus írókat kezdtek fejleszteni. 7. A könyvek között nem volt senki, mintha nem ütött volna el. 8. Hazánkban olyan harmónia jött létre, amelyről régen az emberek legjobb elméje álmodozott. 9. A hóvihar rácsodálkozott, és elragadtatva felismerte ugyanazt a pásztort a fekete fejű gyapotról, aki otthagyta a lova leckéit. 10. Illya tiszteletteljes pillantással belépve a podver'yába, kedvesen bánt vele.

IRÁNYFORGALOM

Jobbra 358. Jelölje meg, hogy az alábbi javaslat helyesen lett-e kérve.

1. Az első sah láttán az ifjú Spasky mester, aki összecsengett Taimanov nagymesterrel, ragyogó győzelmet aratva. 2. Ezen vírusok beültetése és forgalma bemutatható fenék, bevéve yakostі, іlustratsії zrazki művészi irodalom. 3. A könyv teljes hozzájárulása rendkívül rövid, óvja a hallgató óraköltségét. 4. A fajta tudománynak szüksége van egy ilyen élvezetre, zastosuvshiy kakіvyyshla b melankólia egy praktikus robotnál. 5. Miután hirtelen elolvastam a robotot, azt hiszem, a fő gondolatok helyesek. 6. A folyóhoz felugorva megrántottuk lovainkat, gyorsan a földre ugrottunk, majd hirtelen felpattanva a vízhez rohantunk. 7. Koristuyuchis logaritmikus vonal, rozrahunok gyorsan és egyszerűen elvégezhető. 8. A fontos seb letörlése után a katonát társai megsértették. 9 Vіn pіshov, vykonavshi házi feladat, és ha befejezi a specialitást. 10. Nashvidkuruch, felcsavarodva és lehajolva, a fiú az iskolába szaladt, de derékba bekötve megbotlott és elesett.

Jobb 359. Cserélje ki a mellékmondatokat leíró fordulatokra és navpakira; bár ez nem lehetséges, adja meg a csere lehetetlenségének okát.

1. Oskіlki Bitter, aki jól ismerte az életet, és taposta a csavargókat, azt tisztán tudta ábrázolni alkotásaiban. 2. Ha hazafordultunk, már sötét volt. 3. Eugene Onegin, miután erős ellenségesen bánt Tetyanával, a szilánkok élesen láthatók voltak a legfontosabb asszisztensek között. 4. Ezt követően, amikor a diákok befejezték a diktálás újraellenőrzését, a vikladach elvette tőlük a zoshitit. 5. Ha Plyushkin rozv'yazuvav svіlyakі zv'yazki, vіn megfenyíti a vendéget egy olyan fűrésszel, hogy az felhorkant. 6. Egy öreg fordító szunnyad, az evezők fölött hümmög. 7. Gesztenye, nem boros a zene, nyugtalanul felhúzva a gólyalábasokon és felgöndörítve. 8. Pozvz Kashtanka, shtovhayuchi її láb, bezupinno itt-ott elhaladt a helyettes. 9. Anélkül, hogy megnyugtatná az egészségét, komolyan el is kezdheti. 10. A tábornokokat elengedve Kutuzov sokáig ült az asztalnak támaszkodva.

HAJTÁSI JAVASLAT

Jobbra 360. Kérjük, jelezze, hogy az alábbi javaslat helyesen van-e kérve.

1. Dopovіdach megpróbálja megváltoztatni a hallását attól, aki nem ragaszkodik hozzá, a gyakorlatban megfordul az álláspont. 2. Az embereket annyira elkábítják a függő csínytevések, hogy a háború a fösvénységén keresztül önmagában is élne. 3. A kozákok lovai, mintha rúgással rúgnának, merész öltéssel ünnepélyesen énekeltek. 4. A leckét elmondva még nem készültem fel az érettségire. 5. Úgy tűnt, hogy közel van a nem biztonságos padló, nem lehet eltévedni. A nőstény farkas óvatosan végigment az úton, ami az istállóhoz vezetett, és már ismerték. 7. Láttunk egy kiállítást, és elmentek megnézni Gorkij munkásságának szentelve. 8. Erős rohanás jelent meg az utcán, abban az órában, amikor valami régi autót összevert egy öreg, amiből kórház lett. 9. A csoport összejövetelein megbeszélték a tantárgyakat, és nem volt lehetőség a terem építésének befejezésére. 10, Új könyv, úgy gondolták, hogy az anyának nagy sikere volt.

KIEGÉSZÍTÉS A "NYELVVALTATI ÉS STÍLIZtikai JOGOK" SZABÁLYOZÁSHOZ

1. Inshomovnі a pohodzhennyam buta szavak, amelyek élettelen tárgyakat jelölnek, a középső fajtához tartoznak: nyári kabát, széles autópálya.

2. Az irodalmi nyelv a cserevik (női család) formája. A cherevik (egy emberi családból származó) formája erőteljes a szakmai élethez.

3. A modern nyelvben a csarnok (egy emberi családé) formáját a „gazdag összejövetelek vagy különleges célokra való szállás” jelentésében használják. A terem (női család) formája régimódi, és azt jelentheti, hogy "tágas előszoba egy privát fülkében a vendégek fogadására".

4. A modern nyelvű jelentés szó az emberi családra terjed ki. Csak a Virazi "Petrivsk Rangsorok táblázatában" van megőrizve a női család nagy formája.

5. A szó csak ember. Az emberi család előtt ugyanazokat a szavakat említik (azokat vezetik be, amelyek nyelvtani nemében félnek a kolivától): bankjegy, cherevik, nemezelés, vykhukhol, zhorgin, dovazhok, zselatin, zavisa, kandeláber, burgonya, kommentár, korrekciós, mirtusz, epaulette, zavis, reyok, zongora, szanatórium, film, cherga, epolet,

6. Az irodalmi nyelvnek van egy lekvár formája (középfajta). Ugyanezek a szavak a középső nem előtt állnak (indukáltak, a yakі іnоdі egy másik, megszegett irodalmi normával rendelkező nemzetségben szokták meg): cebra, contralto, monisto, bast, opudalo, csáp.

7. A modern nyelvnek van egy formája a prosіka (női család). Az asszony családjára ugyanazokat a szavakat emlegetik (a megszokás során és az emberi fajban a régi, dialektus, szakma egyik formájaként idézik elő): pajesz, csomagposta, fátyol, szürkehályog (hályogbetegség). szemek), térd, kender, mandzsetta, kukorica, fenntartott ülés, rozetta, kínai.

8. Deyakі іmenniki egy másik nem élettelen nemzetségéhez tartozó vikoristovuyutsya priymennikovі vіdmіnku egyikben, két végződéssel: -e (hang nélküli hang) és -y (kicsit hang alatt). Az -y (th) vége a győztes, mintha a névviselő előtt lenne egy utód vagy abo, és a névadónak obstavinne jelentése lehet (jelzi a helyet, az órát, a barkácsolás képét, a tábor). SR: a kert közelében - a kertről, a nyírfán - a partról, a saját életében, útközben, a szín közelében.

Ugyanez egyszerre szól beszédről vagy masuról (mézeskalács a mézről, minden a hóban), amikor azonosítják az embereket (az ezredben, a sorokban).
A tárgyjelentésnek (kiegészítő) vikorista alakja van az -e-ben. SR: fák a cseresznyéskert közelében - A. P. Csehov "Cseresznyéskertjében", rókaváltás - A. N. Osztrovszkij "Rókánál".

9. Külföldi prizvischát -ov i -іn töltheti ki a haditiszt (orosz prizvisch felhatalmazása alapján, ami kitölthető -im). Például: Virkhov, Darwin.

10. Az ősi vіdmіnku szaporodik az irodalmi nyelvben megszokni támadó formák(egy befejezés nélkül, másik befejezés nélkül):

a) egy személy szavai: (pár) cherevikiv, nemezelés, vállpánt, chobit, panchokh (ale: shkarpetok, narancs, padlizsán, hektár, mandarin, paradicsom, reyok, paradicsom, filmek, megjegyzések, javítások), (Sered) virmenek, grúzok, oszétok, baskírok, burjátok, románok, tatárok, türkmének, turkik, cigányok (alé: kalmikiv, kirgiziv, mongol, tadzsik, tunguz, üzbég, jakut); (kіlka) amper, watt, volt, gabona (ale: gramіv, kilogramіv); (zagin) katona, partizánok, gránátos, huszár, dragonyos, cuirassier; lándzsa (ale: mineriv, saperiv);

b) női nem szavai: uszály, bayok, gofri, cipő, domain, póker, nyél, súly, szadib, feszített, almafa, chastok, teke, zhmeney, saklіv, gyertya (megrendelésre - gra nem kerül gyertyába) , chapley;

c) középfajú szavak: felső_v'ya, alsó'ya, száj, ruha, süket, uzberezh; kolіn, zіllya, alma; fák, lichkiv, vіstrіv; mocsarak, kopitciv, merezhiviv, polenets; csészealj, tükör, szőnyeg, törölközők;

d) olyan szavak, amelyekre egyedül nem lehet gondolni: támadások, sutinkiv, sutinkiv, fagyok, lahmittya, pomiev; mindennapi élet, gereblye, óvoda.

11. Az ősi istenségek nevei a szellemiek neveként, a bolygók neveként - mint az élettelenek neveként vannak feltüntetve. Például: nézd meg a Jupitert - csodáld meg a Jupitert.

12. A vіdminkovih formák kiválasztásakor az üzletben - az üzlet közelében, a vіdpustсі -ben - a vіdpustі-ben szereplő típus abból következik, hogy az -e-ben szereplő forma egy ismerős irodalmi mov, az -y-ben pedig rozmovnіy.

13. Az ilyen napok bevezetésével az első fűhöz hasonlóan az első rész is megváltozik: készülj az Első fű előtt.

14. Nem élő dolgok nevei -tel, -chik, -shchik utótagokkal tűzszabály znahіdny vіdminok, scho zbіgaєtsya z naziv: vimikach forgatása, bombázás előidézése, vinischuvach és így tovább.

15. A közép szó jelentése „természetes és szociális elmék gyűjteménye, esetenként az emberi társadalom diyalnistájának fejlődése”, mivel több elvont névnek nincs több alakja.

16. A győztes szó mindkét szám alakjában kevésbé hangzik a „nyilvános beszéd” jelentésében.

17. A nagyobb jelentésű szót nem használják többes számban. Vіddієslіvnі іmennіkі іn -е, -anie, scho jelentése dіyu іnshe аnshe аbsztrakt megértés, саn vykoristovuvatysya vіdієnіvnіn jelentése concretization; SR: a tantárgy ismerete - a tanulók ismeretei és készségei.

18. Ugar az én deyak stílusában, egy személy más nevű családjának nevei natív vіdmіnka, sok végződhet -i (-i) vagy -a (-i). Az irodalmi mov-nak a következő formái vannak:

a) sokk végződésekkel a-, -z: igazgató, felügyelő, orvos, professzor, mentős, őr, szakács, pék (rend z pék), slyusar (rend z slyusar), viala, csónakok, istállók, takarmány, dobozok, testek , kerítőháló, belépési engedélyek, útlevelek, szénakazalok, kötetek (térfogatrend), szárny, istálló, tömb, verem, bélyegző, horgony, sólyom;

b) -i, -i közeli befejezéssel: mérnökök, sofőrök, könyvelők, szerkesztők, lovászok, orvosok, előadók, szelepek, traktorok, szerződések, virok, választások, hordárok, torták, kézírás, ásók, frontok, műhelyek.

A zm_st formák fel vannak osztva: sertés (dimohody) - sertés (vaddisznó), hajótest (budіvlі; vіyskovі z'єdnannya) - hajótest (törzs), kép (ikoni) - kép (művészi és irodalmi), ólom (ólom) - ólom (sponukannya), öv (a ruha része) - öv (földrajzi), kihagyások (dokumentumok) - kihagyások (kilátás), struma (maróhely) - strumi (villany), tony (átviteli szín) - tony (hang), galma (csatolja) - galma (pereshkodi), vchitelі (vikladachі) - vchitelі (ideynі kerіvniki), kenyér (a gyökéren) - kenyér (máj), kolori (farbi) - kvіti (roslin), hutra (vibrált bőr) - mіkhi ( kovalski), sable (khutra) - Sables (lények), rahunki (dokumentumok) - rahunki (melléklet; vаємні vіdnosini), kék (apa) - kék (apánál)

19. A "tudás és készségek felhalmozása" jelentésében szereplő dosvid szó nem szokik hozzá a sokasághoz.

20. Mikor új forma az anyanévben, hajtogatott ítélet szerepében élő fellebbező neve főszabály szerint nem használhat szót, de rövid alakban - igen; porіvn.: vіn buv betegségek angina; bort építeni a zene előtt (bár nem lehet azt mondani: „bor a torokfájástól”, „bor építés a zene előtt”).

21. Az egyenlő lépés (fény) formájában az egyenlő alanya (világos, alsó ...) a hibás, vagy a következő, hogy egy további szót adjon hozzá.

22. A glutless applikátorának rövid formája a glutless (és nem a glutless). A -єn (és nem -єnen) alakja a következő lehet: nehéz - ördögi, bezdialny - bezdialny, bezpodstavny - bezpіdstavny, nezlіchenny - nezlіchenny, fenséges - fenséges, harcos - harcos, kétértelmű - kétértelmű,
gonosz - gonosz, darab - darab, könnyű - könnyű, numerikus - numerikus,
férfi - férfi, nem világít - nem világít, középen - középen, középen - középen - középen.

23. A „rövidebb”, „nagyobb” alakok nem szoktak meg, egy másik szó szilánkjai már magukban lógják az egyenlő lépés jelentését.

24. Az irodalmi nyelv a povnyalny alkalmazási szakasz következő formáit fogadta el: élénk, dzvinkish, ügyes, maláta, chlostkі (és nem „bіychі, dzvinki, lovchі, édes, chlіshchi”).

25. Ne használja a povna homogén szegmenseit és a prikmetnik rövid formáját. Lehetetlen azt mondani: "egy kőház és egy tűzív". Ha csak az egyik prikmetnik nem hoz létre rövid formát, akkor a vétség a vikoristani vétkes.

új formában: kőház és tűzív.

26. A kettő, három, négy stb. szelektív számok nagyobb valószínűséggel nyernek ilyen helyzetekben:

a) névvel, ahogy az ember arcát nevezik: két barát, három járókelő (lehetetlen azt mondani: „két lány”);

b) gyermekek, fiúk, emberek, egyének névvel (jelentése: "ember"): két fiú, három ember, négy ismeretlen személy;

c) csak többszörösen elterjedt nevekkel: két szán, három dobi, négy fogó (az ötös számból kiindulva a győztes kilkishne szám hangzik: öt kés, hat dib);

d) speciális kölcsönvevőktől mi, vi, büdös: hárman vagyunk, öten voltunk.

27. A raktári számokban minden szó vétkes, például: háromezer-ötszázhuszonöt rubeltől.

28. A raktári számok hozzáadásával, amelyek kettőre, háromra, chotirira (akkor tobto 22, 23, 24) végződnek, olyan nevekkel, amelyeket csak többes számban használnak, a főnév és a znachіdny znіdmіnka következő alakja helyébe újabb forgalom, nem mondhatunk két dvі (dvі, dvі) dobi "vékonyan. Úgy tűnik neki: huszonkét nap telt el; vіdkritі novі yasla kіlkostі húsz chotiriokh toshcho, z vikoristannym formái közvetett vіdminkіv (krіm znahіdnogo).

29. A második és második száz számot a közvetett vіdmіnkah (krіm znahіdnogo) használja a következő névvel: a második üvegpalackban, a második száz könyvben.

30. A raktári számok, amelyek kettőre, háromra, chotirira végződnek, az irodalmi nyelvben a tudományos nyelvből származó főnév alakját veszik fel, csendes helyzetekben, ha a bűzt szellemi tárgyak nevével kombinálják: vegyen huszonhármat

vіdvіduvacha, vysunuti száz chotiri jelölt (és nem: "...huszonhárom viduvachiv", "száz chotiri jelölt"). Lépéseket skandálnak a roaming nyelven.

31. Vegyes számtani szám esetén a nevet tört vezérli, nem egész szám: 10,2 vіdsotka (és nem vіdsotkіv).

32. A szilánkokra nem lehet azt mondani, hogy „ne bántsd a kaput”, vagy „sértsd a kaput”, akkor nem teheted meg, és továbbra is azt mondod, hogy „mindkét kapu”. Ebből következik, hogy azt mondjuk: a csendben azok a többi kapuk, de magukban az egyik a többi kapuban.

33. Ha számszerű ismétlést ad hozzá egy névvel, a találkozó szorzó formájában kerül elhelyezésre: ismételje meg az új lombikokat.

34. Összecsukható szavakkal, amelyeknek az első részét a számjegy rendezi, a többi megszokja a család vіdmіnka; trilittya, trimetrovy, trisoty. Vinyatok kevésbé számkifejezések százkilencven, jak vegye a csutka formát: százméteres, kilencvenméteres.

35. A kettőre, háromra, chotirira végződő tárolószámoknál a név egy alakban használatos: huszonhárom fiatal.

36. A vevőnél tovább számok kettő, három, chotiri, kétszáz, háromszáz, chotirist vikorista egy híres jegyzetet kapnak (két könyv, egyenként háromszáz rubel), és más számok - távoli jegyzetekkel (egy olajbogyó).

37. A kölcsönvevő a lehető leghamarabb nevet változtat az új név előtt. Ennek a tábornak a lerombolása érzékteremtéshez vezet.

38. Mielőtt a 3. egyed speciális kölcsönvevőit (bor, nyert, nyert, büdös) adják gyakrabban, mint nem, ezért a bűznek az egyszerű kölcsönvevők után kell állnia (nélkül, in, for, előtt, for, s, előtt, vele , n in.-nél) és az ősosztályt kezelő kihalt szolgák után (jobbra, elöl fehér, poz, navpaki, zárt, középen, utána, mögötte, hogy be.): nélküle, mögötte, mellettük, mögöttük az új, stb. Az utódok után Adverbiális utazás, scho kezelni távoli vіdmіnkom, pochatkove n nem adott: előtted, zgіdno z it, dacolva їm, nazistrіch yomu, vіdpovіdno to, podіbno to, podіdno to їm A nіgo i td. egy egyszerű vevőegységből áll: zavdyaki yoma, vіdmіnu vіd neї, ellenkezőleg їm, a hajtástól їх, a yogo oldaláról shodo ї, a borhoz їx vékonyan. : nővére újnak

39. A névválasztást (falu, diákság, egyebek csoportja) nem helyettesítheti többes számú kölcsönvevő. Lehetetlen kimondani: „A diákok felkeltek az ünnepekre; a bűz jót tesz a lita javulásának. Annak érdekében, hogy ne tegye ezt kézzel, „eltérően”, cserélje ki a diák szót a tanuló szóra.

40. A hitelfelvevők önmaguk felé fordulása és saját felemelkedésük az egyén felé, mint egy okirat megjavítása. Azonos javaslatok: Lakos, aki megkérte a portást, hogy mondjon beszédet magában; A professzor megkérte az asszisztenst, hogy olvassa el a dopovidját, a saját pénzért kölcsönvevőjét

jöjjön fel a névre ajtónállóÉs a kölcsönvevője - a szóra helyettes.

41. Helyes є formák benne, alakjában (a formák benne, alakjában rozmovny chi régi karakterrel rendelkeznek).

42. A Deyakі formájának dієslіv na-sya kettős jelentése lehet - passzív és zvorotne, amelyek kétértelműséget okoznak az érzékeknek. Például: Fiatal fakhivtok a perifériára irányítanak (irányítják vagy keringenek?). Wu qih vipadkah

a passzív forma helyettese jobb, mint a vikoristati іnshu (fiatal specialisták kalauza).

43. Ahogy ugyanazok a tagok szólalnak meg, ugyanazon fajtájú azonos formákban gyökereznek.

44. A parancsmódszer következő formáit tisztelik az irodalmiak: lóg, lóg, lóg, tiszta, ne húzz, ne gyűrődj, ne gyűrődj, povіdom, simogasd, blokkold, vodkor; nézd, lásd, ne lopj, tedd le.

45. A félkész elme sértő, az -iva, -will utótagok segítségére átvett formáit a tövében mintegy harsogó magánhangzóval a tövében javasolt támadni: ragaszkodni - kezdeni, elsajátítani, átlépni, nyerni, megnyugodni, elfelejteni, megnyerni a cherguєtsya-ról szóló űrlapot a-nak: zaklopotat, zaganbuvati, megtéveszt, subsumovuvati, legitimál, tudatlanság, idő, zoseredzhuvati, upovnovazhuvati (a vokális o el van véve).

46. ​​Párban bachiti - mabut, chuti - chuti, gyötrelem - gyötrelem, laziti - laziti első deeswords - semleges, mások - rozmovnі.

47. Az irodalmi nyelv nem egy nap egyénének, hanem egy lehetséges egyszerű óra formáihoz szokik hozzá, süketség, peremogti, megbékélés, megjelenés, rácsodálkozás stb. ban ben.

A napi nyomtatványok leírása a leírás szerint van (meg tudok jelenni, túl korán tudok változtatni).

48. Javasoljuk, hogy öblítsen, csikorogjon, csóváljon, köhögjön, sírjon, kuncogjon, nyögjön, rekedt, csípjen

tágas).

Esetleg párhuzamos formák jelentésérzékkel: brizkati - brizkayu jelentése „hinteni, meglocsolni” (szellő vízzel, szellő fehérség); brizkati - breezzhu jelentése "cseppek szétszóródása, sepati szellőkkel" (brizka brizka, szikrák brizkayut, szellő szellő). Mozgás – összeesek, jelentése „mozog, shtovhayuchi, vagy drag on” (összeomló bútor), ruhati – átvitt jelentése „sponkati, keruvati” (їм ruhaє majdnem svіvchutya); a vonat összeesik, jelentése "gyere be a rohanásba"; a vonat összeomlik, vagyis "újravásárlás Oroszországból". Kapati - kapaє jelentése "cseppekkel esni, cseppeket önteni" (arcok pohárba ejtése, pet z chola csöpögés); kapati - caplet jelentése "protikati" (dah caplet). Egy kaviárkard, egy zord és bliskavki mecset, egy sörhajító hurkok, egy varrat.

49. Az élő nyelv legszélesebb köre є az elmúlt órára előtagok nélkül dієslіv a -nu- utótaggal, ami lépésről lépésre jelenti a trivalista tábor erejét, tehát formát: soh, kis, mok, süket, zihálás, chahi , stb. (és nem: száradó, savanyú, nedves, süket, sínylődő stb.).

50. Fordul a krіm, zamіst, krіm, ponad, rend stb utódjaival. vétkes közvetítő nélkül keruvatisya a nyelvben, amelyben a bűz további szerepet játszik, különben a szintaktikai kapcsolat megszakadtnak tűnik. Tehát nem lehet azt mondani: "A kegyelem kijavításának helyettese, aki megtanulja megsérteni a saját gondolatait"; – Dolgozzunk a vállalásokon, esti tanfolyamokon tanulnak a fiatalok. Egy másik felvetés is javítható: A fiatalokat esti tanfolyamokon képezik anélkül, hogy meg kellene gondolniuk.

51. Ne kövesse a konstrukciót, cserélje le az azonos gyök nevéhez tartozó leíró szóhozzárendelést a híres leíró szóra, például: árcsökkentés helyett - „menjen csökkenteni az árakat”; natomist a siker növekedése - „növekszik a siker”. A többi lehetőség irodai jellegű lehet.

52, Pomilkovo pobudova beszéd, bizonyos módon más szintaktikai tervben adják meg, alsó csutka, például: „Egy étel, amely segíti a látásunkat, - az egész étel a fegyelem javításáról” - (röviden: Egy étel ... - tse étel ... vagy az egyik étel ... az étel ...).

53. Nem engedhető meg, hogy a különbözőek összetévesztését megértsük.

54 A jegyző vagy a hivatalnok nevének nevének neve, amikor a zv'yaztsі buv az alany jelét jelöli: Vіn buv gyakorlati ember; Az idő itt mindig szeles lesz A timchas jel eltalálásához ezekben a győzelmekben fegyverek vannak: Egy diák nyer abban az órában.

55. Átnevez A prikmetnik a raktárrész névleges részének szerepében állandó jelet, óránkénti tábort és rövid prikmetnikeket - Timchasov jelet, timchasovy tábort: folyami nyugalom (hang) - folyó

nyugodt (egyszerre).

A több prikmetniki ugyanazt jelenti, mint a jel nélküli jel, a rövidek pedig - a száz százalékban éneklő elmék jele: alacsony szoba (vzagali) - alacsony szoba (magas bútorokhoz). Ezenkívül az applikátor rövid formája lehet elvontabb, kategorikusabb, alacsonyabb; SR: vin irgalmas - vin irgalmas, gonosztól - gonosztól.

56. Nem messze a szavak sorrendjétől: széles körben felkészült a jelentésre; Szükséges: széles körben előkészíteni.

A beszéd helyes sugalmazásának Іstotne jelentése lehet a szavak sorrendje az újban. Legyen az a beszéd tyagne szavainak permutációja önmagában, vagy az értelem megváltozása, vagy megnyugtatás, az egyik tag víziója. SR:

a) Navit tsya robot vzachka számomra (mayatsya a vazі lényegtelen robot, de gyenge vikonavets);

b) Tsya robot navit me fontos (ha nem egyezik a probléma);

c) A Tsya robot fontos számomra (hogy egy erős vikonavtsya körül mozogjon).

A szavak közel távoli sorrendje beszédérzéket hoz létre, bonyolítja az elmét. Az előrehaladó csikkekből látszik: „Bogdanov, aki a diákokkal együtt vette a téli foglalkozást, félt a hatalmas robot hiúságától” (a következő volt: Bogdanov, aki a diákokkal együtt vette a téli foglalkozást...) .), a kifejezés jelentésének megértése fontos a pіdlyagaє valótlan permutációi és a közvetlen összeadás révén).

Rosovdayuchi propsionica: Osіnnіy Vіter rosszul látogat meg egy nyírfát, a pálya sorrendjében, hogy álljon a zvitch Mishtsy előtt (tehát a Slіv helyes sorrendjének címei): Mi Bachimo Poshivshuvannya Slap in the Okrahih Povoudnanyi in the Shadehoes beszerzés: a) p_dlyagu) ; b) jobb a szó elé állni (őszi szél);

c) a találkozó kellemetlenségei, hogy egy tévhit után álljanak (nyírfalevél); d) többletköltség a göndör szó után (a levelek csavarodnak); e) a dії módjának kialakítása, hogy a dієslovom-ítélet elé álljon (könyörtelenül néz). A beszéd négy tagjának szemantikai stilisztikai elképzelésének kontextusában a szavak közvetlen sorrendje gyakran megsemmisül és helyettesítődik.

fordított sorrendben (inverzió).

57. A pіdlyagánál az érintett Іменmannik zbіrnim (sor, bіlshіst, mens_st, Tischo része) Vіdmіnkov Multi faluból, vetés MNSINI-re, Yakschko Idess az animáció tárgyairól Puyuі Diskikreyszky Puyuі Djkschyk. ODINI, Yakshko élettelen. Például: A legtöbb tudós jó munkát végzett az érettségivel és aludással; Számos új ház áll a falu szélén.

Tse perzselő tábor posilyuєєєєєєє chi laza podatkovymi umom összefüggésben.

58. Mintha a pіdlyagaє az úgynevezett illegális forgalom fejezné ki, tehát ha egy kіlkіsny numerikus vagy más hamis szót (például kіlka) használ a szorzó családnevének nevével, akkor

a díj úgy hangzik, mintha ez magától értetődő lenne, mint egy témával – választott névvel (oszt. 57. o.). Például: Tíz katona rohant a támadásra; Százhúsz hektárt vetettek be; Kіlka zhіnok ide-oda sétált a maidanchik (L.) mentén.

59. Ha a szám kettő, három, bármelyik, a díjat többes számba adják, például: Három könyv hever az asztalon; Chotiri uchn_yshli az osztályig; Mögöttük két lövés csattant, két szélzsák fütyült (L.T.); Harminckét ember egy lélekkel megvadult (Shol.).

60. Egyre végződő raktári számok esetén a díjat általában egybe adják: Negyvenegy diák végzett az iskolában.

61. Az ezer, millió, milliárd szavak mögött ott hangzik a díj, hogy egybe kell helyezni és uzgodzhuetsya a családban: Otrimana ezer könyv az iskolai könyvtár számára; A falu feljavítására millió rubel szabadult fel; Így beszélve ezer Andriyiv ​​(A. N. T.) ült az ujja előtt.

62. A sorsok, hónapok, napok, évek stb. megnevezésénél a kitüntetést egyben kell elhelyezni: Eltelt két nap (P.); Tíz év ütött (T.); Tizenöt év telt el így (A. Ostr.).

63. A rakhunk forgalomhoz hasonlóan a szavak mindegyike qi, ekkor a díjat csak többes számba írjuk: Mindhárom verschnik mozgásba került (G.).

Navpaki, csak az egész szavainak egyértelműségéért, a díj egybe van foglalva: Csak három vendég jött (P.).

64. Ha összecsukható névvel ejtik ki, egy ilyen szám első részévé váljon, akkor a díjat egyben kell elhelyezni, és az utolsó órában - a középső nemben: a pivbudinka leégett, a pivzhitya élt;

A fej eltűnt (Ch.). És mégis, amikor ezeket a szavakat a többes szám nazivny vodminkájához rendelik, akkor a díjat is többes számba kell írni: a faluban végzett Pivrok újjáélesztette a beteg egészségét.

65. Ha egy nevet kell megadni az éneklő szám értékeivel (pár, három, tucat, tucat, száz vagy több) vagy ismeretlen számmal (tömeg, potik, erő-erő , prirva, nap nélkül, hogy in.), akkor a kitüntetés egybe kerül: A vízumért négy bikiv adózott inshu (L.); A közönség idén lett a nap száma (Dost.); Az autók áramlása, egy keskeny hídon átguruló gurkottal hajtott tábla (Bub.).

66. A gazdag, kicsi, trohi, chimalo, skilki szavak mögött egyben helyezkednek el a kitüntetések: bagato madarak, piros, sárga, zöld, sarkon hevertek (Gonch.); Különféle érzések apró darabkái, gondolatok apró részei a ködön át... (Prishv.).

67. Amikor egy emberi család megnevezése, ami hivatást, hivatalt, rangot stb. jelent, a kitüntetést emberi családba adják, tekintet nélkül a személy státuszára, arról, hogyan kell eljárni: bizonyos esetekben egy díjat női nemben, különösen egy adott helyzetben, ha tudod, kihez fordulj). Az egyén erőteljes nevének jelenlétéért, amelyhez a szavak kiegészítésül szolgálnak, a díjat az erős nevek kapják: Sergєeva agronómus tartott előadást.

68. Amikor pіdlyagaє, szócsoporttal kifejezve (név irodalmi művek, újságok, magazinok, vállalkozások stb.), ezek között egy szó vagy szó a nazivny vіdmіnku-ban, egy díjat szóval vagy szóval használnak: „Óránk hőse”, M. Yu. Lermontov; A "Vovki és Vivtsi" című filmet a moszkvai színház színpadán állították színpadra. Nem mondhatja a védőnek: „Ruslan és Ljudmila” A.S. időnként adjon hozzá egy általános nevet (vers, tvir toshko. bud.), amellyel és használja a díjat. Néha a díjat, hogy a családnak a névbe beírt szavak valamelyikével kedveskedjenek: „Háború és béke” L. N. Tolstim írta.

69. Az összecsukható neveknél, amelyek két különböző nyelvtani nemű szóból állnak, a melléknevet (valamint a megjelölést) használják, mintha érthetőbb lenne, pontosabban a tárgy meghatározása: , a dal-románc még népszerűbb lett, az előcsarnokban kihelyezték a vitrin-standot, az autóbusz megfordult a nyugtalanok tiszteletében, a görnyedt tekintetnél hevert a köpeny-keresztelő, a sikerek koncertrejtélye nagy sikerrel, a könyv-könyv már elcseszett, az asztali plakát a falon lógott, a heverőnél összecsukható fotel állt.

70. Ne ügyeljen az időjárási díj formájára a pontosító szavak alkalmazásakor, az építkezések előrehaladása, a kanyarodás megfordítása stb.

71. Ha egy szó tömören csonkolható nyelvtani formában (eltolódások), akkor a díj elnyerésének módjai a következők: kolgosp a születés kiválasztását befejezve, az egyetem megszavazta a hallgatók toborzását.

A hajtogatott-rövidített szóban a nyelvtani forma jelenléte miatt a toldalékot a vezérszóval együtt használjuk, hogy ebbe a formába kerüljön, ugyanúgy állna új névvel: MDU hangoztatja a versenyt ( Moszkvai Állami Egyetem).

72. Ha a díjat több olyan személy kapja meg, akiket nem köt szakszervezet, vagy ha egy boldog unió köti össze őket, akkor a következő időjárási formákat ítélik oda:

a) a díj, amely ugyanazok átvétele után éri meg, többes számba írandó hang: Kötvény és silsk állam az SRSR folyamatosan fejlődik;

b) díj, amely megelőzi ugyanazokat, akiket énekelnek, a legközelebbivel csengesse ki: A falu némán érezte magát, sikít (L. T.).

Mintha különböző szakszervezetekben kellene állnunk, akkor a díj egybe kerül: A félelem vagy mitteviy perelyak élményei már a whilinán keresztül adottak és komédia, és csodálatosak és ésszerűtlenek (Furm.); Nem ti, hanem egy része a bornak (L.).

73. Ha egy névre szóló névhez nevet ad egy névvel egy szerszámházban (meghajtóval a) típusú testvérpár, akkor a kitüntetés többes számba kerül, mintha a megnevezett tárgy vétsége lenne. (egyén) az objektum nevének egyenrangú neveként (személy)

pіdlyagayut), és az egyikben a fő varázslót (є dopovnennyam) kísérő másik objektumként (є dopovnennyam): Sergiust és Petyát sokáig ellenőrizte az anya visszatérése, és nagyon dicsérték őket; Anya a gyermekével a járóbeteg-szakrendelésre ment.

Az egyértelműség kedvéért, egyszerre, együtt, úgy hangzik a díj, mint egy: testvérpár egyszerre ment a faluba; A művezető és a brigád egyik tagja egyszerre vállalta a munka javítását.

74. Ha névnap előtt van kijelölve, ha kettő, három vagy chotiri napra kell letétbe helyezni, akkor az alábbi időjárási formák javasoltak:

a) egy személy és a középső család szavainál a sorszorzóba kerül a kinevezés, amely a szám és a név között áll: két nagy budinki, két nagy vikna;

b) a női család szavaira a kinevezés a többes szám nevébe kerül: két nagy kő.

Annak jelzéseként, hogy a numerikus előtt álljon, névnév alakjában kell elhelyezni, függetlenül a névnemtől: az első két szikla, a fennmaradó két tyzhn, a felső két vikna.

75. Még akkor is, ha egy névnek két neve van, vagy két jelölési heveder is van, így a különféle tárgyak átrendezhetők, akkor is egy név állhat egyben, tehát többes számban, és önmagában is:

a) jelentős tárgyak egy nyelv alatti láncszeme, terminológiai közelsége: fej és gerincvelő, zsigeri és tífusz, politikai ill. szervezési munka, a dugattyú felső és alsó helyzete, az eszterga és a slusarna jobb oldalon, a fülke jobb és bal felében, egy ember, egy nő és egy középső család nevei, egy tüzes és egy passzív szavai nehezítsd meg: csengessenek ki egyedül élőben, mintha nagyságrend szerint lettek volna beosztva. prikmetnikami: első és más szintű oklevelek, közöttük p'yatim, hogy egy rubel, apámnak az van, az a másik oldal vékony;

b) oktatási segédanyagok sokasága számos tantárgyhoz: Kurszk és Orjol régiók, Közép- és Pivdennij körzetek, Moszkva és Szentpétervár egyetemek, biológiai és kémiai módszerek, az ország nyugati és északi részein, valamint a mezőgazdasági ill. tudományos területeken.

Ha egy névről van szó, amelyet a kinevezés előtt jelölnek, akkor többszörösére írják: mozgasd a németet és a franciát, tedd egyértelművé és passzívvá stb.

Egy fióktelep vagy közös szakszervezet kinevezése közötti egyértelműség kedvéért a nevet a következőképpen írjuk fel: műszaki vagy humanitárius egyetem; nem vers, hanem prózai szöveg.

76. Ha legfeljebb kettő vagy több nevet jelöl ki, ha egyet alkot és homogén tagok szerepében jár el, akkor az egyben, tehát többes számban is állhat, de önmagában:

a) Nyerünk a csendes vipadkákon, ha a változás után egyértelmű, hogy nem csak a legközelebbi névre szól a kinevezés, hanem még a következőre is: sugárzó irodalom és tudomány, hadseregünk és haditengerészetünk, láthatatlan zaj és beszéd, írj apa a címed, szerintem túl vékony ez a név; A vad gander és a pitching érkezett először (T.);

b) halk helyzetekbe kerül a pluralitás, ha meg tudja magyarázni, hogy miért csak a legközelebbi névvel, vagy több hasonló taggal rendelték hozzá: haladó kolgosp és radgosp, új regény és történet, bezdrotov telefon és távíró, építési tanulmányok és diák , kistestvér, hogy a nővére túl vékony.

Ahhoz, hogy a kinevezett nevek között elágazó szövetség álljon fenn, azokat egybe kell helyezni: új rózsa közzététele vagy sorsolás.

77. Azok a földrajzi nevek, amelyek natív névvel (generikus névvel) kiegészítésként játszanak szerepet, bizonyos szempontból illeszkednek, máshol nem közvetett módon az eredeti szóhoz, hanem önmagukban:.

a) a város és a folyó nevét kényelmesen megváltoztatják: Tula városa közelében a Volz folyón, a Moszkva folyón túl. A nevek a földrajzi és a szakirodalomban általános nevekkel menthetők el gubacs formában: Radyanskaya Gavan város közelében, Pivdenno-Sakhalinsk város mögött, Veliky Luka város közelében, a nem hajózó Luvati folyón. Gyakran nem lehet elnevezni a helyet az -o-n (a középső családból), hogy az emberi család hasonló neveiről nevezzék el őket: Kirov város közelében ("Kirov városánál" azt mondták, hogy legyen Kirov városa);

b) csengesse ki az erők nevét,

fa, farm oriv: Goryukhin (P.), Dyuyivka (Ch.) faluban, Vladislavtsi (Shol.) faluban született, Sesztrakov (Shol.) tanya mögött; az -o-ban szereplő nevek gyakran nem illenek: Karamanovo falu közelében; Novo-Pikovo falu közelében; Berestechko (Shol.) falu; ugyanazt a nevet

a szám eltérő nyelvtani neme: Katagoscsi falu govіrka, Parfenok falu bіla;

c) egyéb földrajzi nevek (tavak, szigetek, költőhelyek, hegyek, állomások, hegyek, vízfolyások, hegyláncok, csatornák, csillagászati ​​elnevezések stb. nevei) nem illenek a generikus elnevezésekhez: Ilmen prikmetnik tavon), a sziget mögött Nova Zemlya, a Taymir költősziget közelében, az Elbrus-hegy közelében (ale: a Magnetnoy-hegy fehérje jó példa), az Orel állomáson, Radzivilova kisvárosban, Vladikine falu közelében, Gіlyap faluban, Poltavka előőrsénél, a Sertse-Kamin folyó közelében, a Zoloty Rig-öböl közelében, Karakumi sivatag közelében, Texas állam közelében, Alsó-Szászország közelében, Toszkána tartomány közelében, Var megye közelében , a Merkúr bolygó, Oleniv tengely utcáin vékonyan.

78. Fontos, hogy a beszéd a befogadó helyes választása legyen. Az el nem fogadott építmények egyéb helyettesítői helytelenül használatosak a következőkre: „kegyelembe vétel magyarázata” (a kegyelembebocsátások magyarázatának helyettese), „villamos energia elismerésére utaló jelek” (viktoriai jelzések helyettese...) , „a kegyelem pontos tényeivel operál” (helyettes a kegyelmi beismerések magyarázatáért), pontos tények) stb. d.

79. A téveszmék befogadójának kiválasztása grammatikai és kontextuális stilisztikai jellegű.

80. Deyakі priymennikovі poєdnannya, poіvnjano nemrégiben utavnі (ez az új priymennikov rangja - jobbra, a vonal mentén, a részen, a rahunok számára, amely іn), non-verbális їх vikoristannі karakterrel adnak : az itallal való elégedettség része a fiatalokban, a jobboldali vіvchennya , a Komszomol szervezet vonala is.

81. Bűntárs kiválasztásakor a következőket kell ellenőrizni a helyes érték szempontjából. Tehát, a megnyilvánulása ok-okozati és nasledkovyh vіdnosin vikoristovuyutsya szinonimája hozza keresztül, hatályban, a linken z, keresztül, zavdyaki i іn. Prote ezután, beszéljen a jövőn keresztül, ami kijön, és ne „a lehetséges megjelenés után” (még nem látható, és az utolsó még nem lehetséges); a másik oldalról, mondjuk az utolsó táblák után, de nem „múlt táblákon keresztül” (a látszat a múltig tart).

Lexikális jelentésük felhasználása nélkül zavdyát hoztak. Csengessen ki győztesen, ha oka van a rossz eredmény miatti kiáltozásnak, például: zavdyaki vzhitim hív, zavdyaki dopomozі elvtársak. Ezért nincs messze, hogy egyidejűleg cisz-meghajtóval vegyük fel a forgalmat

Nézzük például a negatívumot: Felismerték a nagy zbitkіv zavdyaki pozhezhі.

82. Priymenniki zavdyaki, zgіdno she vuperech vikoristovuyutsya z davalny vіdmіnkom.

83. A vevők a - on їх antonimák z - z szinonim jelentésben nyerhetnek: menj be a vonatba - a vonatba, fordulj a konyhából - a konyhából.

A befogadó, amely a jelentésterjedtséget fejezi ki, azt jelenti, hogy közvetlenül valami közepén (ismerős hanggal) vagy rebuvannya valami közepén (vevő hanggal); a vevő nyilvánvalóan közvetlenül a felszínre jelez, vagy a cél a felszínen van; a vevő jelentése lehet „középről”, és a vevő s jelentése „felszínről”; SR: az asztalnál, az asztalnál, az asztalnál, az asztalnál.

Amint körbejárja a területet, mintha úgy tűnik, hogy tér veszi körül, akkor az utód győz: változni a mezőn; ha árucserére gondolnak, akkor az utód győz: a pályán váltani; porіvn .: az udvaron (parkan és chi rügyek kiterjedésével) - udvarok (rügyekkel való testtartás, például: az udvarok ma hidegek).
A városok, körzetek, régiók, köztársaságok, körzetek, hatalmak nevével az utód nyer: Tula közelében, Kirov régióban, Moszkva régióban, Üzbegisztánban, Szibériában stb. Poltava régió, Csernyigiv régióban). támogatja a viraz „a külterületen”.

A gіr nevekkel vikoristovuєtsya hozzák: az Altajban, a Kaukázusban (van egy hegység élesen elkeresztelt kordonok nélkül). Ale: Krimu közelében (a terület jól bekerített, amely magában foglalja az égést és a sztyeppe kiterjedését is).

Vállalkozások elnevezésekor a győztesek: a gyárba, a gyárba, a postára, a távíróra kerülnek.

A kezdeti fogadalmak megnevezésekor az utód kitüntetése történik: intézetekben, technikumokban, iskolákban, elemek megnevezésénél kezdeti jelzáloghitel- A hallgató nem: a filológiai karon, a III. szakon (ale: előadóteremben, III. osztályban - a jelentkezés lezárásáról szóló értesítés beáramlása alatt).

A fajbejáratok elnevezésével a következő lakóhely alakult ki: színházban, moziban, cirkuszban, sörben: koncerten, operában, bemutatón, szeánszban.

Az átszállások nevével a vonaton - vonaton, villamoson - villamoson, metróban - metrón lehet változtatni (tovább kirívó jelentése maє priymennik on).

A visszaküldés közvetlen alkalmazásához a vevő a vevő formájában van, a vevő a vevő, például: Ukrajnába ment, Ukrajnából kanyarodva, Fehéroroszországba ment, Fehéroroszországból kanyarodva.

84. A keresztek átvonulásai után az ember megszokja, mint egy születés, és egy tudó, például: anélkül, hogy elolvasná az egész könyvet - anélkül, hogy elolvasná az egész könyvet.

Rodinny vіdminok zazvіvaєєєєєєєєєєє єєєє єєєє єєє єєє єєє єєє єєє єєє єєєє єєє єєєє єѕіki:

a) a folyóknál a recitáció segítségével, mintha ez gyakran megtörténne, akár kölcsönvevőként, akár cselédként egy kis részt, pl.: Nem szeretem sem a transzcendentális foltot, sem a transzcendentális hideget; nem bízva senkire a titkait;

b) eltérő-számítási jelentősége esetén pl.: példák nélkül nem ismeri a dátumokat, nem számítja ki a számítást, nem érti a gazdag szavakat, nem terjeszti az állításokat, nem szokott hozzá a felhívásokhoz;

c) a bachiti, chuti, gondol, akar, bazhati, vdchuvati, chekati stb. süketsége után, ami azt jelenti, hogy spriynyattya, bazhannya, ochіkuvannya stb. pénztárbizonylat;

d) olyan szavakkal, amelyek az elvont megértést fejezik ki, például: ne vesztegesd az időt, ne pazarolj pénzt, ne gyanakodj, ne irányíts, ne magyarázd el a szabályokat, ne értsd a fontosságot.

Vіtlivy vіdminok zvіdіvaєєєєєє vіdnієєєє vіdnіvі vіpadki:

a) annak érdekében, hogy a tárgy sajátosságairól beszélhessen, például: anélkül, hogy elolvasta volna a könyvet, Önt ajánlották Önnek;

b) spiritualizált nevekkel, erőteljes nevekkel, például: ne szeresd a lányodat, ne öld meg Petyát;

c) ha kiegészítést teszünk a diskurzus elé (ha nem obov'yazkovo), például: Nem veszem el ezt a könyvet;

d) az áttekinthetőség kedvéért, hogy elkerüljük az egyformán hangzó formák csomóját, pl.: nem olvas újságot (az újságforma jelenthet szorzót);

e) felforgató tiltás esetén például: lehetetlen nem ismerni a jógo-érvek hitelességét (a vislovlyuvannya fő értelme a határozottság, nem a tiltás);

e) a csere jelentőségének konnotációinak egyértelműségéért, például: a jég nem töltötte el a türelmet, nem mulasztott el leckét;

g) a beszédszavak egyértelműségéért, amelyeket egy órával a díj és a kiegészítés előtt érdemes megváltoztatni, például: Nem ismerem ezt a könyvet;

h) frazeológiai fordulatokban például: ne csikorgasd a fogaidat. Ha nem közvetítés nélkül a recitálások verssorához, hanem az infinitivushoz van közvetlenül kiegészítve, hogy a visszarúgások idióiban feküdjön, akkor gyakrabban kerül egy ilyen kiegészítés a megismerő előjelére, például: ha nem akarod. hogy elolvassa a könyvet, nem lehet igaza a könyvben, nem lehet igaza.

A kiegészítést csak egy hozzáértő vіdmіnkuba kell beletenni, mintha nem a beszédben lenne, hanem egy másik szóra, például: Nem szoktam gyakran zenét hallgatni, mert nem tanultam meg az egész órát.

Ha az előtaggal ellátott szó alul van, az nem jelenti azt, hogy túlzásba esik, de ha azt írja, hogy alacsonyabb a normánál, akkor a kiegészítő hangot a tudó tiszt elé kell tenni, például: alulcsinált. a terv.

85. Ne kövesd a konstrukciókat a jelentésekhez közel álló szavakkal, hanem hangsúlyozd az eltérő kezelést, pl.

dorikati > u h e m - n i b u d y - ganiti for h t o - n i b u d y; pereshkodzhati h o m u - n i b u d - galmuvati h t o - n i b u d y; hang a h e m - n i b u d d - zrobiti zvіt a h e m - n i b u d - ban ; tiszteletet ad h t o - n i b u d d - tisztelettel h e m y - n i b u d b; csodálom a ch e m u - n i b u d d - zdivaniy ch e m - n i b ud d; prevaga on and d h e m - n i b u d d - prevaga before h e m - n i b u d b; vpevnіnіst y chomu - vіra y scho.

86. A Deyakі dієslova kiegészíthető különböző vіdmіnkah meghatározatlanul vіd rіznyh jelentésekben vagy stilisztikai vіdtіnkіv, például:

dob egy követ (a tárgy jelentése: dobj egy követ a víz közelébe) - dobj követ (a znaryaddya diy jelentése: dobj követ egy kutyára); csavarja meg az ujjait (csavarja, zavdayuchi їm bіl) - csavarja az ujjait (nincs tennivaló); ruhati láb (lépni) - ruhati láb (például uvі snі); adományoz h t (konkrét tárgykörök: fillérek adományozása) - mit adományoz (valakinek érdekében cselekedni: életeket adományozni); vuzolt kötni (beszédekben) - csomót kötni (például kiságyat);

tudni, mit, mit mond, kitalálni, mit emlékezni (általános értelemben) - tudni miről, beszélni miről, elmondani miről, elmondani miről hírhedt kinézetű, Poverhnevo); feküdni az ágyon (pihenünk) - feküdni az ágyon (betegek vagyunk);

vigyázz (ügyelj: vigyázz a sonyachne sötétedésére) - vigyázz, miért (mati egyértelműen: vigyázz a rendre); tetszeni valaminek (feladatot kielégíteni, kielégíteni: szükségletet kielégíteni, csalás, zavaró) - valaminek a kedvében járni (valaminek látszani, így összességében elmondani valamit valaminek: a robot elégedett az összes vimog); honor chogos (a napot ismerve jutalom chimos: tiszteld a kitüntetést, az első díjat) - becsület

chim (húr a tisztelet jeleként: tisztelje meg povіdduval, svéd pillantással).

87. Deyakі dієslovam mаyut аt egy órában két kiegészítést egyszerre, és válassza ki a szükséges vіdmіnka, hogy feküdjön a sensu. Például: biztonságos sho (sho) chim azt jelenti, hogy „biztonságos a szükséges méretekben” (az iskolások számára asszisztensek biztosítása, promiszlovista munka biztosítása); győződjön meg arról, hogy mit (miért) jelent „garancia, győződjön meg arról, hogy kétségtelenül az” (bizonyosodjon arról, hogy a beteg garniy látvány, Biztosítsa a pratsyuhoz való jogot a közösség emberei számára).

A golyva szó jelentése „maє vіdchuvati podjaku a be-yak szolgáltatáshoz, vdjachnіstі a schoshoz” úgy hangzik, mint két vіdmіnki: távoli, amely utasítja a címzettet, és szerszám, amely a vdyachnosti tárgyára, az okára utasít, például: Tehát tsim vygadkoy én shche te golyva? (gr.); A káromkodásommal az évek során győzni fogok; Miért zavdyachyu a vіdvіduvannyam?

88. Kiskereskedelem az építkezések között, igyál vizet - igyál vizet, vásárolj könyveket - vásárolj könyveket és így tovább. scho diya povnistyu folytassa a témával.

89. Kiskereskedelem az építkezések között shukati mistse - shukati mistse, fillérekért kérj - fillérekért csak pogogaє amiben az első opciók egy dalra, konkrét témára mutatnak (a hely előtti házban a fillérek összegét használom) ; és másoknak égető jelentősége lehet (legyen az szabad hely a nézőtéren, a terem közelében, valamint a figurális sensi - „shukati roboti”; a fillérek összegét nem vonják le); SR: vimagati vigorodi – vimagati a fizetésed.

90. Egyedi struktúrák sorozata hasonló jellegzetes formákkal, amelyek egymás után hevernek, szilánkok, amelyek megnehezítik a beszédérzéket. Legtöbbször a törzsi tanácsok formáinak felhalmozódását őrzik leginkább, pl.: Budinok az orvos testvér kocsis osztag unokaöccse. Ezekben a fordulatokban gyakran szerepel az -en_e és -en_e neve: Az ilyen állításokat kérdezéssel, a név más alakra cserélésével vagy általánosságban javíthatja: A hallgatók tudásának elősegítéséhez az előadások minőségének javítása szükséges.

91. Nem lehet egy szóban összevonni egy általános alanyt és egy általános tárgyat. Az első sorrend a diї kiválasztására vonatkozik (vistup dopovіda, a delegáció érkezése), a másik a diї tárgyára (könyv olvasása, illusztrációk gyűjtése). Az általános tantárgy javításakor hangszeres hanggal kell helyettesíteni, például: „Utolsó előadás az óra anyagának megtanulásához” helyettes szükséges: Az utolsó előadás az óra anyagának megtanulása. In okremi vapadki

Felróható a kétértelműség, amikor valamelyik törzsi megjegyzést használjuk, például: Majakovszkij olvasmányát felejthetetlen ellenségeskedés árasztotta el (a költőt olvasva olvasta ezt a verset?). Elsőként azt mondhatjuk: Majakovszkij olvasása

alkotásaik...; más jelentéssel: Majakovszkij verseinek olvasása.

92. Ha két vagy több azonos tag van, akkor az elmének egy becsesebb szót kell írni, mintha ugyanazon bíró és befogadó szavait mondaná, például: olvassa el és foglalja össze a könyvet, írja le és idézetek átírása

és így tovább. Helytelen javaslatok, néhány kirívó kiegészítésben, olyan szavakkal, hogy más irányításra van szükségük, például: szeresd és felhalmozd a sportot (szeretni mit?

A hangzás úgy hangzik, mint ez a javaslat, javítható, hozzáadva egy újabb keruyuchy szót kölcsönkérőhöz, amely az első szónál lévő további nevet helyettesíti: szeresd a sportot és halmozd fel.

93. Típusok és nemek tekintetében számos hasonló felvetés nem szerepelhet, például: „A szoba közelében voltak asztalok, székek, könyvespolc, stílusos bútorok.” nincs messze a nap). A "gyümölcs" kifejezés magában foglalja a "narancs" kifejezést is.

94. Ne kövess hasonló végtagokként messzire a megértésért, például: zenélj és betegségeket.

95. A homogén tagok vétkesek abban, hogy a beszédben lexikailag ehhez a szóhoz csatlakoznak, ilyen bűzzel kötik őket zmisthez. Nem lehet tehát kijelenteni: „Sok kritikai tisztelet és értékes javaslat hangzott el az ételbeszélgetés óráján” (lehetetlen „tiszteletet tenni”). Tehát: "átmenni a baiduzhist, hogy primkhi."

96. Іноді нововень новностаничнисть, Yakschko Kerovan Word Mozhet Bethoi Didnote to Rіzniki Love of Odnorіdniemnii, Fort: Pіdovsya Misiltsіv for Pіdnnya VKVVIV,költeni a susіdstvo sіv "a vovkіv ta osіb igazolására").

97. Ugyanazok a vevők kihagyhatók, pl.: A büdösök együtt nagy táncot vittek a tejes fazekasokkal, tányérokkal, kanalakkal, zukrral, bogyóval, kenyérrel (T.). Ale, nem lehet kihagyni a különböző felvezetéseket, például: „A moszkvai fesztivál napján arctalanok voltak a tereken, körutakon, utcákon, sávokon” (a szó többi része előtt még egy szó kell) . Szükséges: gyárakban, laboratóriumokban és iskolákban.

98. Homogén részekként a szavak párokba kapcsolhatók, amelyek vagy közel állnak a jelentésekhez, vagy kontrasztosan érthetőek, pl. Növekedési kultúra a központban és a periférián, a város közelében és a faluban. Ezekben a fajtákban a homogén tagok májusi rendezési eloszlása ​​karakteres, és nyomai vannak a homogén tagok jellegzetes párjainak egyediségének.

99. A homogén tagok morfológiailag eltérő szavakkal fejezhetők ki, például: Uvіyshov yunak magas növekedésű, húsz éves, okulárban, aktatáskával a kezében. Ale nem szereti a név azonos kifejezéseit és a szó meghatározatlan alakját; szóval nem mondhatod: "Szeretem a focit és az úszást."

100. Alhajtogatásnál (páros) felosztásnál ugyanazokat a végtagokat úgy hajtjuk be, hogy az egyik a hasítás első részéhez kerüljön, a másik pedig - a másikkal pl.: Nem csak újságot olvasok, hanem magazinok (nem tudom azt mondani: „Olvasok újságokat és olvasok magazinokat).

101. Nem lehet hibás téteket kötni a stavny splitekre: „nem csak - hanem” (zamіst nemcsak, hanem y), „yak - hanem” (zamіst yak - tehát i) csak. Például a javaslatot rosszul motiválták: „Sikeresen szerepeltek a főszerepek győzteseiként, valamint az előadásban résztvevők döntéseként.”

102. A homogén tagok bűnösek, de uzgodzhenі u vіdminku z zagalnyuyuchim szó.

103. Nem működhet a siralmas vagy leíró idióma és a szabályos beszéd egyedi szintaktikai elemeiként; így lehetetlen azt mondani: „Asztalon heverő aktatáska, amely az ágyon fekszik”.

104. Homogén tagok a különböző közigazgatásokhoz nem vétkes az anya ellen saját szentségtörő hozzátétele esetén (Oszt. 92. o.).

105. Bocsánat az úrvacsora győztes órájában.

106. A dieprikmetnikov on-slid formáit, ha lehetséges, cserélje ki passzív formákra. Például: helyettes „syn, mint egy apa hadonászik” - a fiú, mint egy apa hadonászik. Néha szükség van egy ilyen helyettesítésre azok számára, akiknek gyakran más jelentése van, ennél a számnál ez megfordítható és passzív, így gúnyosan ki lehet pofázni, például: "tehenek, amelyek a vágáson hevernek" - ez szükséges ... sho menj a vágóhídra (por. 42. o.).

107. Pomilkovi diprikmetnikіv vіd diєslіv formát alapos elmében (a jövő óra értékeivel), az ilyen diprikmetnik formájú szilánkok nem léteznek ("elrontani", "gondolkodni" stb.).

108. A b résszel rendelkező nyelvjárások helytelen formái, gondolati szószilánkok nem rendezik a nyelvjárásokat, (akkor „fütyül, scho vyklikav bi zaperechennya”).

109. A példabeszéd forgatókönyve vétkes, ha vagy a kijelölt név után áll (egy könyv, amely az asztalon fekszik), vagy előtte (egy könyv hever az asztalon), de nem vétkes abban, hogy az eredeti szó emelte. („könyvet fektetni az asztalra”).

110. Disszonanciát keltő dialektusok halmai.

111. Hibás szórend a szóban vízhamvasztásos hasonlatforgalommal.

112. Cseréje lehetetlen, mint a fejbeszédnek spivvidnosne szava ( okos hitelfelvevő csendes).

113. A helyettesítés lehetetlen, mintha a szót a jövő óra formájában adták volna meg.

114. Lecserélni lehetetlen, mintha a szó fegyveres tiszttel szövetkezne (változtatás lehetséges, ahogy szó lehet nemes tiszttel utód nélkül).

115. A helyettesítés lehetetlen, mintha a szót a mentális módszer formájában adták volna meg.

116. Bocsánat egy pap láttán.

117. A diplomáciai forgalomban nem lehet élni, mintha bíróság mondaná ki, a pap által kimondott barkácsolás pedig különböző mértékben látható, például: „Hazafordulva elkaptam a dosch-t.”

118. A diplomáciai forgalom nem használható fel külön beszéddel, ami logikusan használható pl.: „Rókához érve megfáztam.”

119. DІєєєrchard forgalom nem lehetséges Vizhii, Yakscho proposytiya viyazhniya Pasivnaya kötőszó, a DII szüzesség azonossága, hasonló udvariasság, és a diabétesz, nem zbіguzhuhn, az út alja: "Adományoztam a V Voltziban, a Buryszhev'ben. móló.

120. A disszonanciát keltő papok felhalmozása.

121. Csere lehetetlen, mint egy fejjavaslat speciális karakter nélkül.

122. Csere lehetetlen, mintha a fejben és a szerződésben lenne más.

123. Csere nem lehetséges, mintha a pap mutatná meg ennek módját.

124. Pomilkov nyilatkozata a két egyértelmű unió sorrendjéről (ha az uniót kellőképpen megerősítik, akkor az egyesülés engedélyezése esetén nibito vagy nibito lesz).

125. A mellékszavakban használt részének pontatlan ismétlése, esetenként leíró módon, mentális-mentális módon fejeződik ki, például: „A Yakbi tsi propozíciókat elfogadnák, gazdagon jobbra változtatnák. egy."

126. A szavak helytelen sorrendje: egy rokon szó, mint és egy név között, amelyhez tartozik, nem vétkes, ha egy másik nevet ismerünk ugyanabban a számban. Milyen alapon hibáztathatja a kétértelműséget, például: Beszélgetés a küldöttség képviselőjével, aki nemrég érkezett Moszkvába (ki érkezett - melyik delegáció képviselője?).

127. Mishuvannya közvetlen mozdulat a közvetettről.

128. Ugyanazon felosztások ismétlése egymás utáni sorrendben kiegészítő javaslatok(ezek ugyanazoknak a szövetséges szlávoknak szólnak).

129. Nem hibás abban, hogy homogén szintaktikai elemként viselkedik, egy mondat és egy szabályos mondat tagjaként.

130. A főbeszéd odaítélésére bevezető szót elfogadnak.

Légy kedves, kritizálj!

Rosenthal szerint. Egy iskolásnak itt: http://pishu-pravilno.livejournal.com/4278951.html

kezdek izgulni! Pobіzhno helyes bocsánat, yakі nem illik. Az én szerkesztésem lent található.

1. Virshі buli a távolban a fényes és a forma mögött.
Virshі buli a távolban és a fény mögött, és a forma.
A virshi eltávolodott a fény és a forma mögé.

2. Három fiatal és három lány garni táncot adott elő.
Három fiatal férfi és három lány garni táncot adott elő.
Három fiatal férfi és három lány garni táncot adott elő.

3. A Shkіlna könyvtárban kétezer chotirist és hetvenhárom könyv található.
Az iskolai könyvtár a maga sorrendjében kétezer chotirist és hetvenhárom könyvet tud tárolni.
Az iskolai könyvtár a maga sorrendjében kétezer chotirist és hetvenhárom könyvet tud tárolni.

4. A hölgy elővett egy táskát az asztalról, és átnyújtotta її ubikot.
A háziasszony az asztalhoz ment, fogta és ledobta a döglött táskát.
A háziasszony kivett egy táskát az asztalról, és letette az asztalra.

5. A Nasinnya dormouse összezúzza, összetöri és hideg vízzel hajtja a házakba.
Öblítse ki a régi dormouse-t hideg vízzel a házakba, törje össze és törje össze.
Törjük össze a friss dombot, törjük össze és mossuk le hideg vízzel, mint egy házat.

6. Oda kell figyelni a legfontosabb táplálékra.
Fenn kell tartani a tiszteletet a legfontosabb élelmiszer iránt.
A fontos élelmiszerekre kell összpontosítani.

7. Jelentős számú diák jelenik meg a hiányos könyvek listáin, és még akkor is, ha a könyvtár nem mindennap lakik bennük.
Jelentős számú diák szerepel a hiányos könyvek listáin, és még akkor is, ha a könyvtár diákjai nem élnek mindennap.
A könyvtárosok nem élik meg mindennapi látogatásukat a gazdag diákoknál, mert ritka könyvek fordulatait firkálták.

8. Öt diák lépett a vizsgálóasztalhoz.
Öt diák ült a vizsgálóasztalhoz.
Öt diák ült a vizsgálóasztalhoz.

9. A kiránduláson tíznél kevesebb iskolás vett részt.
Tíznél kevesebb iskolás indult a kiránduláson.
Tíz iskolás indult a kiránduláson.

10. A felméréseket az agronómusi kinevezésekig rendszeresen végeztük.
A felméréseket az agronómusi kinevezésekig rendszeresen végeztük.
A felméréseket az agronómusi kinevezésekig rendszeresen végeztük.

11. Hétvégén a bajtársam az operában volt.
Hétvégén a barátommal az operában voltunk.
Hétvégén a barátommal az operában voltunk.

12. A beteg ember kapott gyümölcsöt, húslevest, kakaót, narancsot.
A beteg férfi gyümölcsöt, húslevest és kakaót kapott.
A beteg férfi narancsot és más gyümölcsöt, kakaót és mézes levest kapott.

13. Élelmiszer volt látható könyvekben és előadásokban, újságokban és füzetekben, mellékletekben és folyóiratokban.
A teljes étel látható volt könyvekben és prospektusokban, újságokban és folyóiratokban, mellékletekben és előadásokban.
A teljes étel látható volt könyvekben és prospektusokban, újságokban és folyóiratokban, mellékletekben és előadásokban.

14. A regény feltárja a kazahsztáni forradalom előtti társadalmi nyugtalanság minden mélységét.
A regény feltárja a kazahsztáni forradalom előtti társadalmi nyugtalanság minden mélységét.
A regény a társadalmi nyugtalanság szakadékát jelzi, amely a forradalom előtt uralta Kazahsztánt.

15. Rendszeresen megjelenő faliújságunk tájékoztatja a lakosságot az iskolai csapat életéről.
Rendszeresen megjelenő faliújságunk megbosszulja az iskolai csapat életéről szóló publikációkat.
Rendszeres faliújságunk az iskolások életéről szól.

16. Nashvidkuruch, miután felöltözött és megbotlott, a fiú az iskolába rohant, de derékba bekötve megbotlott, elesett.
Nashvidkuruch felöltözött és megbotlott, a fiú az iskolába rohant, de becsavarodott a derekán, megbotlott és elesett.
A legény hozzáhajolva, fejcsóválva rohant az iskolába, de elesett, botladozva.

17. Úgy tűnt, közel van a nem biztonságos padló, nem lehet eltévedni.
Úgy tűnt, közel van a padlózat baja, így nem lehet eltévedni.
Úgy tűnt, a baj olyan közel van, hogy az enyém nem tud elmenekülni.

18. A csoport összejövetelein szóba került az étkezési szakma, a terem építésének befejezésére nem volt lehetőség.
A csoport összejövetelein szóba került a táplálkozási fegyelem, a függöny összecsukhatósága.
A csoport összejövetelein szóba került az étkezés: a fegyelem és a termek építésének befejezésének lehetősége.

Ne töröld!
A beszédek befejezése a számszerűek után
Öt katona ment a főhadiszállásra

5. Kettő, három számmal, chotiri (raktár is
chislivnikiv, amely kettő, három, chotiri), kettő, három,
négy díj hangzik el szorzó formájában,
például: Két torbinkás katona csodálkozott a viknán
vonat... (A. N. Tolsztoj); Kovaljovot három komszo-
imádkozz... (Laptev); Harminckét ember... egy lélekkel megvadult
(Sholokhov); Két fehér kötényes munkás egy fülkét ásott
(Csehiv). Ale, ítéletek-diaszavak a buttya jelentésére, megnyilvánulás,
ok, pozíció a térben stb. (ezért
fogom, nem di) csenget a tsih vipadkah-nál
egy formájában például: Három királyság előtte
állt (Nekrasov); ... A klinikán két személyt (Turgenyevet) megváltoztattak;

Meghalt az ütéstől ... még három ember (L. Tolsztoj); Az újban kettő volt
sina (Csehov); A szobának két ablaka volt, széles ablakokkal
(Kaverin); Talán két kegyelem: az egyik egy csavarral kettéhasad
yum, insha – a karakter veleszületett ereje (V. Panova)

Javítsa ki a beszédet, magyarázza el a kegyelmet.
1. A beteg gyümölcsöt, húslevest, kakaót, narancsot kapott. 2. Mutassuk meg Puskin orosz és világi irodalomtörténetének helyét, az orosz irodalmi nyelv létrejöttében betöltött szerepét és az Onegin-strófa sajátosságait. 3. Vakulinak nem elég, ha végigmegy a tesztelésen – baiduzhist és Oksani primhije. 4. Meshkantsi vymagali problémák felszámolása és javítások. 5. Ennek a művésznek a festményeit nagy termekben, szerény klubokban, nyitott maidanokon állították ki. 6. Élelmiszer volt látható könyvekben és előadásokban, újságokban és prospektusokban, mellékletekben és folyóiratokban. 7. A csoport növendékei a következő golyvást vették magukra: - tanulmányi torlódások felszámolása; fokozza a fegyelmet a csoportban; dotrimuvatisya rend és tisztaság a gurtozhitku. 8. A könyv nagy értékű, de nagy isteni jelentőséggel bír. 9. A próbákon kedvesség mutatkozott meg az iskola végzőseinek, valamint a kilencedikes tanulóknak. 10. Gazdag országok képviselői vettek részt a tornán: Ausztria, Ukrajna, Oroszország, Románia, USA és mások. 11. Usim méltó volt egy történetre, amelyet a folyóirat hátralévő számában közölnek, és a háború ismeretlen oldalairól szóló beszámolóként. 12. Az őrök munkáját jóváhagyott ütemterv szerint végzik.

1. A gyengélkedő gyümölcsöt kapott, például narancsot, húslevest, kakaót. (Elnézést, a narancs és a gyümölcs).
2. Mutassuk meg Puskin világi és orosz irodalomtörténetének helyét, amely megmutatja a létrejött orosz irodalmi mozgalom szerepét, az Onyegin-strófa sajátosságát A szavak helytelen helyesírására, amelyhez Puskin szerepét tulajdonítjuk a irodalom, maga Puskin pedig már korábban is betöltötte ugyanezt a szerepet, így csak keveset tudunk mutatni.)
3. Pochuttya Vakuli bűnös Bulo, hogy menjen át a tárgyaláson: baiduzhіst és szeszélyei Oksani.
4. Meshkantsі vymagali problémák felszámolása és javítás. (A kegyelem abban rejlik, hogy az első napon van kegyelem, hogy a meshánsok sürgették a javítás felszámolását).
5. A művész festményeit nagytermekben, szerény klubokban, nyílt tereken állították ki.
6. A táplálkozás könyvekben és előadásokban, újságokban és prospektusokban, mellékletekben és folyóiratokban jelenik meg. (Az a bocsánat, amely az 5. beszédben helytelenül van beépítve egy hajtással rendelkező szóba).
7. A csoport diákjai a következő strubabetegséget szedték: tanulmányi torlódás felszámolása; a fegyelem javítása a csoportban; dotrimannya rend és tisztaság kabátban. (A súlyosbított szót tartalmazó szavak egy számban, de a nyelv egy részében vétkesek, és egy szóban állnak, ami megsemmisül a szövegben).
8. A könyv nagy értékű és nagy jelentőségű lehet.
9. Szívesen énekeltek a vizsgákon, mint a végzősök, így a kilencedik osztályos tanulók is. (A "jak, szóval én..." helyesírást helytelenül beszívtam).
10. A tornán gazdag országok képviselői vettek részt: Ausztria, Ukrajna, Oroszország, Románia, USA stb. (A kölcsönvevő "az a Інші" lehet ingerlékeny karakter, ezért a verseny ország-résztvevőjének átszervezésekor helyesebb az "i td. d." konstrukció használata).
11. A történet mindenkihez méltó volt, mintha a háború ismeretlen oldalairól mesélne, a lap további részében megjelent. (Az elszámolható forgalom helytelen felhasználása a függelék résszel ellátott esetben).
12. Az őrök munkáját a jóváhagyott ütemterv szerint végzik.

Írja le az előterjesztő tételek helyes változatát, magyarázza el a megbocsátást:

Vidpovid vіd
Állítólag ilyen.
1) A beteg ember kapott gyümölcsöt, például narancsot, húslevest és kakaót.
2) Pochuttya Vakuli átmehet a tesztelésen, baiduzhist, hogy primhi Oksani.
3) Meshkantsі vymagali problémák felszámolása és javítás.
4) A táplálkozás könyvekben, előadásokban, újságokban, brosúrákban, mellékletekben és folyóiratokban jelenik meg.
5) A csoport diákjai a következő golyvát szedték: tanulmányi torlódás felszámolása; a fegyelem javítása a csoportban; dotrimannya érdekében a gurtozhitku.
6) Gazdag országok képviselői vettek részt a tornán: Ausztria, Ukrajna, Oroszország, Románia, USA és mások.
7) A történet mindenkihez méltó volt, a folyóirat hátralévő számában megjelent, és a háború ismeretlen oldalait mesélte el.
8) A kozákok lovait rúgással megrúgták, a bűzt pedig nehéz öltéssel erőszakosan felemelték.
9) Úgy tűnt, hogy az új könyv sikeres volt az anya számára.
10) A csoport összejövetelein szóba került az étkezési fegyelem és a terem építésének megvalósíthatósága.

Vidpovid vіd Asya[guru]
6)....Ausztrália, ugor régió is. - az általános vіdmіnkunál - a pererahunku ugyanazon tagjai lehetnek uzgodzhenі z zagalnyuchi szó.
7) "i" nélkül, "jak" kóma előtt - bocsánat a mellékbeszéd megjelenésekor.
8) "büdös" nélkül - bocsánat a beszéd raktárában ugyanazokkal a tagokkal.
10) "nayavnosti" - bocsánat egyiktől a másikig.
másoknál talán vak vagyok, de nem kaptam kegyelmet

Vidpovid vіd Vercia n[guru]
Vakulinak nem elég, ha végigmegy a tesztelésen: baiduzhist és primhi Oksani.

Vidpovid vіd Daria Seleznyova[Újonc]
Itt már szó volt róla, használd az mwfix-et

Vidpovid vіd Main Anastasia[Újonc]
1) A beteg gyümölcsöt, húslevest, kakaót kapott.
narancssárga tezh gyümölcs,
2) Pochuttya Vakuli áthaladhat, Baiduzhist és Primhi Oksani.
baiduzhist és primhi és є tesztelés.
3) Meshkantsi vymagali meghibásodások javítása és felszámolása.
egyébként zsákolás vymagali felszámolás javítás
4) Nutrition ce visvitlyuvsya könyvekben és prospektusokban, mellékletekben és előadásokban, újságokban és folyóiratokban.

Vidpovid vіd 3 féle[guru]

Vitannia! Írja le a következő javaslatok helyes változatát, magyarázza el a megbocsátásokat!