Finansal okuryazarlık, ilkokul, yabancı diller ve çok daha fazlası - “Osvita” programının güncel web seminerlerinde.
Okuldaki kontroller
Abone olun ve okuyun

Web semineri programı ertesi gün güncellenir.

iyi Vidminno Osvita yayıncısının öğretmenlere yönelik güncel web seminerlerine katılmanızı rica ediyoruz

okul öncesi eğitim , sonunda kader bedelsizdir. Sonunda kaderin bedeli yoktur.

Web semineri saatinde sohbette söylentiler var

elektronik görünüm 11:00-13:00 Webinar katılımcı sertifikası ücretsiz olarak verilmektedir. Web seminerinin başlatılmasına ilişkin talimatlar - Moskova saati.

9 “Kvitnya” 2015 13:00-15:00 “Rusya Federasyonu'nda Matematik Eğitimi Konseptinin “Ek” ve “Rusya Okulu” eğitim kompleksi aracılığıyla uygulanması

- Okul öncesi eğitim yayını “Osvita”nın yazı işleri ofisinin önde gelen metodolojisti Tetyana Ivanivna Lobanova; 12:00-14:00 Dina Oleksandrivna Stavtseva, Osvita Yayınevi Kulak Eğitimi Merkezi'nin doğal ve matematiksel konularla ilgili yazı işleri ofisinin önde gelen metodolojisti. Katılım talebi: 13 “Kvitnya” 2015“PMC “Raiduga”, “Prosvita” şubesinin “Uspikh” inin gelişimsel yardımlarını kullanarak okul öncesi bir çocuğun okula başlamadan önce motivasyonel hazırlığının oluşturulması - Ganna Evgenivna Popova, bilgi ve metodolojik eğitim Nitstva "Prosvita" metodolojisti. Katılım talebi: 15 “Kvitnya” 2015

"Organizasyon 16:30-17:30 metodik çalışma “Raiduga” programı için lütfen Federal Devlet Eğitim Eğitim Standardı ile iletişime geçin.” - Olena Viktorivna Solovyova, psikolog, pedagojik bilimler adayı, doçent, genel müdür ve “Raiduga” programlarının dizini olan Aile Desteği Psikolojik Merkezi “İletişim” eğitim programları dizini. Katılım talebi: 21 “Kvitnya” 2015 Babaların okul öncesi çocukları için web semineri"Gelişiyoruz

14:00-16:00 doğru ifade

okul öncesi (“Aydınlanma” döngüsünden - babalar!)” 16:00-17:30 - Tetyana Ivanivna Grizik, pedagojik bilimler adayı, doçent, baş editör– Natalia Vasilievna Safonova, “Sphere” Matematik Bölümü “Osvita” Merkezi koordinatörü.

Katılım talebi:

“Rusya'ya Bakış” bölümündeki materyallere dayanarak Rusya bölgesi hakkında bilimsel bilginin oluşması için kültürlerarası bir bileşenin tanıtılması

Kuznetsova Tetyana Oleksandrivna, Khimki metro istasyonunun MBOU ZOSH No. 20'sinin öğretmen-metodologu, Moskova'nın Khimki bölgesindeki İngilizce MMO öğretmenlerinin çömlekçilik öğretmeni, Rusya'nın Onurlu Öğretmeni, PNPO 2006'nın galibi, ödüllü Valinin özel ödülü Moskova bölgesi 2005, 2

“Starlight” eğitim kompleksinin materyalleri üzerine başlangıçta okula okumaya başlama teknolojisi

“Starlight” eğitim kompleksinin materyalleri ile başlayan 4 sınıfta iletişimsel becerilerin oluşumu (Konuşma)

Sukhanova Olga Mikolaivna, en yüksek yeterlilik kategorisindeki İngilizce dili okuyucusu, “Kroki to Thoroughness” İngilizce okuyucuları Kulübü'nün kurucusu, APKIPP RO Yabancı Diller ve Kültürel Çalışmalar Bölümü kıdemli öğretim görevlisi, ilk kitabın yazarı ve Osvita şubesinin metodik ders kitapları

Lise “İngilizce 10” ve “İngilizce 11” (Kuzovlev V.P. ve in.) için yeni öğretim materyallerinde ЄДІ (yazma bölümü) için hazırlık sistemi" (Bölüm 2) Rosvitok dosvidu yazı dili

“Starlight” eğitim kompleksinin materyalleri ile başlayan 4 sınıfta iletişimsel becerilerin oluşumu (Konuşma)

“Starlight” eğitim kompleksindeki materyalleri kullanan 6 sınıf Başarı aracı olarak öğrenci projelerinin blogu aydınlatma sonuçları

yeni Federal Devlet Eğitim Standardı (Kuzovlev V.P. ve in. tarafından hazırlanan “İngilizce 2-11” eğitim kompleksinin www.the-world-of-english-kuzovlev.blogspot.ru proje blogunun satırlarının uygulanması üzerine)"

“Starlight” eğitim kompleksinin materyalleri ile başlayan 4 sınıfta iletişimsel becerilerin oluşumu (Konuşma)

UMK Starlight materyallerine dayalı meta-konu sonuçlarının başarıları

Bilişsel güçlükleri olan çocuklar için kapsamlı aydınlatma. (Eğitim kompleksi "Zoryana English" materyallerine dayanmaktadır) Milrud Radislav Petrovich, Pedagoji Bilimleri Doktoru, Uluslararası Meslek ve Bilimsel İletişim Bölümü Profesörü, Tambov Devlet Teknik Üniversitesi, öğretme ve öğrenme çizgisinin yazarı "

ingilizce dili

“Starlight” eğitim kompleksinin materyalleri ile başlayan 4 sınıfta iletişimsel becerilerin oluşumu (Konuşma)

(“Zoryana İngilizcesi”).”

“Starlight” eğitim kompleksinin materyalleri ile başlayan 4 sınıfta iletişimsel becerilerin oluşumu (Konuşma)

UMK “Starlight” materyalleri üzerinde İngilizce dilinden ODE ve EDI'ye etkili hazırlık yöntemleri

Bir mezunun “Starlight” eğitim kompleksinin materyallerine dayalı sosyokültürel yeterliliği

Öğrencileri DPA'ya hazırlamak için biyoloji bölümü "Osvita" ile Vykoristannya eğitim kompleksi

Tokareva Marina Viktorivna, "Osvita" Yayınevi Doğa ve Matematiksel Aydınlatma Merkezi'nin biyoloji ve doğa bilimleri yazı işleri bürosunun önde gelen metodolojisti

ODE'yi inşa edeceğim!

Zaits Dmitro Viktorovich, Coğrafya Bilimleri Adayı, MDU'nun Dünya Durumu Coğrafya Bölümü Doçenti, M.V.

Lomonosov

Aile için ışık: Babalar için “Rayduga” programı


Solovyova Olena Viktorivna, Pedagojik Bilimler Adayı, Raiduga programının bilimsel yöneticisi, psikolog, doçent, aile desteği için psikolojik merkezin eğitim programları uzmanı genel müdürü "İletişim"

Web Semineri 4: “Herkes için Bilişim – 3. Sınıf” dersinin uygulanmasının özellikleri
Eğitim kompleksinden bir dizi web semineri.

Goryachova A.V.

1-4. Sınıflar için "Herkes için Bilişim"

Web Semineri 5: “Herkes için Bilişim – 4. Sınıf” dersinin uygulama özellikleri
Pavlov Dmitro Igorovich, Moskova Devlet Pedagoji Üniversitesi Federal Bütçe Eğitim Kurumu Matematik Fakültesi Bilişim Teorisi ve Metodolojisi Bölümü kıdemli konuşmacısı
Orta programlamanın modellenmesi

Nilova Yulia Mikolaivna, Pedagoji Bilimleri Adayı, St. Petersburg DBOU ZOSH No. 501 Müdür Yardımcısı, en yüksek kategoride öğretmen, bilişim alanındaki eğitim kompleksinin öğretim görevlisi, prof.
N.V. Makarova– Svetlana Borisivna Zelenina, Kirovsky bölgesi, St. Petersburg 393 numaralı Lyceum'da öğretmen

– Olena Volodymyrivna Lebedeva, Lyceum No. 393, Kirovsky bölgesi, St. Petersburg öğretmeni Webinar 1: “5-6. Sınıflarda bilgisayar bilimleri eğitiminin özellikleri” (Meta-konu bilgi sonuçlarının oluşumunda bilgisayar biliminin rolü. Organizasyon modelleri»

başlangıç ​​süreci Bilgisayar bilimlerinde 5-6. Sınıflarda. Genç öğrencilerin bilgisayar bilimleri alanında eğitiminde dünya eğilimleri)

“Teknik” konularının uygulanmasında “Bilişim” konusunun alternatif hatlarının keşfedilmesine sistematik bir yaklaşım

güvenlik yazılımı
(bilgi teknolojileri bilişimden ve eğitim kompleksinin sayfalarındaki aynı görsellerden.

Planlanan sonuçlarda yeni sonuçlar ve disiplinde esas değişiklik var. İlkokulda güncel bilgisayar bilimi dersi. Okul çocuklarının bilgisayar bilimleri alanındaki ön araştırma faaliyetleri)

Bosova Lyudmila Leonidivna, Rusya Federasyonu Onur Okuyucusu, temel ve liseler için bilgisayar bilimlerinde eğitim öğretimi ve öğrenimi kitabının yazarı, Pedagoji Bilimleri Doktoru, Moskova Pedagoji Üniversitesi bölüm başkanı

egemen üniversite
Federal Eğitimi Geliştirme Enstitüsü'nün baş bilim adamı

Osvita yayıncısının yeni ders kitaplarıyla İspanyolca dilinde ODE'ye hazırlanıyoruz

Kuzmina Olena Volodymyrivna, Moskova Devlet Üniversitesi Yabancı Diller ve Bölgesel Çalışmalar Fakültesi'nin kıdemli konuşmacısı, M.V.

Lomonosov

- Sayın Anna Mikhailivna, MDU im. Çeviri Yüksek Okulu (Fakülte) kıdemli konuşmacısı.

M.V.

Lomonosov Osvita yayıncısından yeni arkadaşlarla İspanyolca diline hazırlanıyoruz Galina Stanislavivna, Filoloji Bilimleri Adayı, Rusya Yeni Üniversitesi İnsani Teknolojiler Fakültesi'nde Doçent, İspanyolca KIM EDI araştırma grubundan Kerivnik, “EDI yaratacağım!” el kitabının baş yazarı. İspanyolca dilinden Tarihi ve kültürel standartlar çerçevesinde oluşturulan ilk geçiş çantaları, Rusya tarihinden yeni setler Danilov Oleksandr Anatoliyovych, AT Vidavnitstvo “Osvita”nın uzman taş ocağı uzmanı Yeni eğitim kompleksi ile Çince öğrenin “Çince dilini öğrenmenin zamanı geldi!” Çince ve diğer yabancı dillerden Sizova Oleksandra Oleksandrivna, aday

tarih bilimleri
, Dünya Ekonomisi ve Dünya Siyaseti Fakültesi Benzerlik Okulu doçenti, NDU Benzerlik Okulu'nun uluslararası bağlantılarının küratörü " Vishcha okulu Ekonomi", merkezin kıdemli bilimsel uzmanı

yeni hikayeler

Çin ve Rus Enstitüsüne katkısı

Hemen Uzakta

RAS, Çin dili ve Çin'in bölgesel çalışmaları öğretmeni, DAOU TsO No. 548 “Tsaritsino”, “Çince öğrenme zamanı!” eğitim kompleksinin yazarı.

Web seminerleri dizisi “Matematik eğitim ve öğretim kompleksinde temel eğitim programlarının uygulanması”

Nelli Vyacheslavivna Suslova, Pedagoji Bilimleri Adayı, Sanat, Estetik ve Beden Eğitimi Merkezi “Osvita”da metodolog

4.sınıf teknoloji derslerinde konu evrensel bilgi ve becerilerine hakim olma.

Bölüm 2

Rusya Federasyonu'nda Matematik Eğitimi Konseptinin “Ek” ve “Rusya Okulu” eğitim kompleksi aracılığıyla uygulanması
Gorbunova Tetyana Oleksandrivna, okul öncesi eğitim yayını "Osvita" yazı işleri ofisinin önde gelen metodolojisti

– Dina Oleksandrivna Stavtseva, Osvita Koçanı Aydınlatma Merkezi'nde metodolog yürütücü

Öğrenciler arasında iletişimsel öğrenme becerilerinin geliştirilmesi için "Rusya Okulu" eğitim kompleksinin kaynakları

Natalia Ivanivna Medvedeva, Osvita Koçanı Aydınlatma Merkezi'nde metodolog

Edebi okuma dersleri sırasında metinle çalışma yeteneğini geliştiriyoruz (“Rusya Okulu” eğitimsel eğitim kompleksini kullanarak).

Bilginin değerlendirilmesi Kolosova Marina Valerievna, Rus dili ve edebi okuma Erken Eğitim Merkezi yazı işleri bürosunun önde gelen metodolojisti, "Osvita" yayıneviŞekillendirme sonuncusundan önceözel kurslardaki genç okul çocukları "

Ekstra ışık

» Eğitim ve öğretim kompleksi "Rusya Okulu"

Karatsuba Olga Volodymyrivna, Eğitim Bilimleri Kulak Eğitimi Merkezi “Osvita”nın doğal ve matematiksel konuların yazı işleri ofisinin önde gelen metodolojisti

Teknoloji dersleri sırasında proje etkinliği (UMK “Rusya Okulu”).

Bölüm 1

Luttseva Olena Andrievna, Pedagoji Bilimleri Adayı, Federal Tıp Tıp Üniversitesi "İleri Yeterlilik Akademisi ve Birinci Basamak Uygulayıcılarının Profesyonel Yeniden Eğitimi" İlköğretim ve Okul Öncesi Eğitim Bölümü Profesörü

Teknoloji dersleri sırasında proje etkinliği (UMK “Rusya Okulu”).

Bölüm 2
(5-9)

Kornova Tetyana Anatolievna, Moskova'daki Devlet Bütçe Kurumu Zosh'ta koçanı dersleri öğretmeni

Genç okul çocuklarına okuryazarlık çalışma sayfalarını “Rusya Okulu” eğitim kompleksi ve “Perspektif” eğitim kompleksi yöntemleriyle öğretmenin metodolojik yönleri.

Yazım becerilerinin oluşumu

Tyurina Natalia Petrivna, Rus dili ve edebi okuma Merkezi Cob Eğitim yayınevi "Osvita" yazı işleri bürosunun önde gelen metodolojisti

Narushevich Andriy Georgiyovich, filoloji bilimleri adayı, doçent, O.P. Taganroz Enstitüsü'nde Rus dili ve edebiyatı bölüm başkanı.

Çehov Rostov Devlet Ekonomi Üniversitesi (RING), el kitapları ve yardımların yazarı Yardım için Rus dilinden ODE'ye hazırlık saatinde metinle çalışmak ilk yardımcı

ed başına.

I.P.

Tsibulka

Kubatina Svetlana Volodymyrivna, Rus dili ve edebiyatı yayınevi "Osvit" yazı işleri bürosunun metodologu
Bölgesel aydınlatma sisteminin geliştirilmesi için bir araç olarak VVR. Rus dili. 5. sınıf Dobrotina Irina Nurgainivna, Pedagoji Bilimleri Adayı, Federal Bütçe Bilim Kurumu "Eğitimin Stratejik Gelişim Enstitüsü" RAT Merkezi Başkanı Bilgi teknolojisi ortaklığı, bilgi güvenliği

(Profesyonelin özellikleri ve

ilk aktiviteler
bilgi teknolojisi ortaklığının akıllarında, güvenli faaliyetin temeli

farklı malzemeler

.
Bilgi güvenliğinin temellerine (bilgi uzmanlığı ve güvenliği) özel önem verilmektedir.

Shutikova Margarita Ivanivna, profesör, pedagojik bilimler doktoru, öğretim materyallerinin yazarı

Bilgi ve bilişsel teknolojiler ve gelişmeler dikkate alınmalı
(Akıllıca başlayın - mevcut bilgi toplumundaki insanların temel becerilerinden biri. Başlangıç ​​sürecinde, yeni bir bilgi faaliyeti döngüsü oluşturmak gerekir: veriden bilgiye, bilgiden bilgiye)
Mindzaeva Eteri Viktorivna, Pedagoji Bilimleri Adayı, ileri düzey bilim adamı, öğretim materyallerinin yazarı Robotik modeller ve sistemler(Robotik günlük teknoloji dersinin gerekli bir bileşeni haline gelir. Bu durumda robotiğin teknoloji konusunun temel bilgi ve geleneklerine “dahil edilmesi” gerekir)


Labutin Vasil Borisovich, pedagojik bilimler adayı, doçent, öğretim materyallerinin yazarı

Web Semineri 4:

1. Bir anahtar durumun dersi.
– Yuriy Anatoliyovich Panebrattsev, Fizik ve Matematik Doktoru, Profesör, Birleşik Nükleer Araştırma Enstitüsü (OIYAD) Yüksek Enerji Laboratuvarı Bilimsel ve Deneysel Temel Araştırma Dairesi Başkanı, Dubna, UMK "Sferi ekibinin yazar ocağı "

Yazarın ekibi tarafından L.E.'nin gözetiminde 7-9 ve 10-11.

Gendenstein'ın videosu "BINOM.
Bilgi laboratuvarı" Web Semineri 5:»
1. Anahtar durumlar yöntemini kullanarak sorunları çözmeye başlamak.

Yazarın ekibi tarafından L.E.'nin gözetiminde 7-9 ve 10-11.

Tema "Rozrahunok"
Elektrik Lancsug
2. Öğrencilere hedef belirlemeyi ve hedeflerini keşfetmeyi nasıl öğretebiliriz?

Web Semineri 6:
1. Slednytsky öncesi ön izler.

7. sınıf için "Basit mekanizmalar" teması

2. Projenin gösteri ve inceleme türü.

Yazarın ekibi tarafından L.E.'nin gözetiminde 7-9 ve 10-11.

Konu “Vücudun termal genleşmesi”
Bulatova Albina Oleksandrivna, en yüksek yeterlilik kategorisinin fizik öğretmeni
- Kornilyev Igor Mikolayovich, fiziksel ve matematik bilimleri adayı, DAOU AT DPO "Eğitim Geliştirme Enstitüsü" tasarım, araştırma ve yenilik faaliyetlerinin merkezinde seramik uzmanı, vinahid için l 8 patent dahil 73 bilimsel yayının yazarı, ödüllendirildi "Bölgeye Liyakat Nişanı" madalyası

Termodinamik. Sorunları çözmek için uygulayın
Parfentyeva Nataliya Andrievna, Moskova Devlet Tıp Üniversitesi Fizik Bölümü profesörü, fiziksel ve matematik bilimleri adayı, “Osvita” yayınının yazarı

Web Semineri 7: 1. Anahtar durumlar yöntemini kullanarak sorunları çözmeye başlamak. Tema "Kinematik"

2. Bir anahtar durumun dersi. Tema: "Alçak Ovadaki Vücut". Gendenshtein Lev Elevich, fiziksel ve matematik bilimleri adayı, en yüksek yeterlilik kategorisinde öğretmen-metodolog, “BINOM” bölümünün 7-9 ve 10-11. sınıfları için “Fizik” eğitim kompleksinin baş yazarı.

Bilgi laboratuvarı"

Bubnova Galina Illivna, Filoloji Bilimleri Doktoru, Yabancı Diller ve Bölgesel Çalışmalar Fakültesi Fransız Dili Bölüm Başkanı, MDU im.

M.V.

Lomonosov, Fransız dilinden Tüm Rusya okul çocukları Olimpiyatı'nın merkezi metodolojik komisyonunun başkanı Fransızca öğrenmenin çeşitli aşamalarında sözlü monolog konuşmanın başlangıcı Mikolayeva Victoria Vyacheslavivna, Tüm Rusya Okul Çocukları Olimpiyatı Fransız Dili Merkezi Konu-Metodolojik Komisyonu başkanı, egemen p Idsumkova tasdikinin (IDI) yürütülmesi sırasında Fransız Dili Komisyonu'nun önde gelen uzmanı ve danışmanı (Moskova) ), el kitabının yazarı “

Fransız dili

.

Birleşik Devlet Sınavı. Usna partina"

Federal Devlet Aydınlatma Standartları ışığında kimya alanındaki güncel sorunlar.
Temel okuldaki kimya dersinin yapısını değiştirin.

Kimyasal reaksiyonlar.

İnorganik bileşiklerin en önemli sınıfları
- .

Oleksiy Anatoliyovich Zhurin, Pedagoji Bilimleri Doktoru, “Spheres” eğitim kompleksinin yazarı.

Kimya (8-9)"

Harika ders

Kimya (8-9)"

Eğitim ile.

Finansal okuryazarlığın temelleri

Olga Vyacheslavivna Chichibabina, Moskova Bölge Eğitim Kurumu "Büyük Profil Lisesi No. 1501" suspilstvoknowledge bölümünün öğretmeni

03.10.2016 14:00-16:00

- Olena Sergievna Khodova, Osvita Yayınevi Dijital Ürünler Merkezi saha müdürü

Aydınlanma hakkında aydınlatıcı bir ders.

Rus dili (cochatkova okulu)

04.10.2016 16:00-18:00

Kochetkova Yana Oleksandrivna, DAOU MDPU Pedagoji ve Psikoloji Enstitüsü 4. sınıf öğrencisi

Aydınlanma hakkında aydınlatıcı bir ders.

Rus dili

05.10.2016 14:00-16:00

(Eğitim kompleksi "Zoryana English" materyallerine dayanmaktadır)

Khodova Olena Sergiivna, JSC "Vidavnitstvo "Osvita" Dijital Ürünler Merkezi'nin iletken yöneticisi

Aydınlanma'dan anlamlı bir ders.

05.10.2016 16:00-18:00

Biyoloji (yuvarlak masa)

Gelecekte gösterilecek web seminerlerinin programını web sitemizin bölümünde bulabilirsiniz.

Yulia Volodymyrivna Kazakova, Pedagoji Bilimleri Adayı, Moskova Devlet Eğitim Kurumu “1862 Nolu Okul” fizik öğretmeni, “Osvita” TV şovunun yazarı

06.10.2016 16:00-18:00

Coğrafya

“Polar Zirka” eğitim kompleksi aracılığıyla bölgesel bilgi yaklaşımının uygulanması

Gimervert Gavrilo Petrovich, Osvita Yayınevi İnsani Eğitim Merkezi coğrafya, ekonomi ve ekoloji yazı işleri bürosunun metodolojisti.

10.10.2016 14:00-16:00

- Olena Sergievna Khodova, Osvita Yayınevi Dijital Ürünler Merkezi saha müdürü

“Herkes için Bilişim - 1. Sınıf” dersinin uygulanmasının özellikleri (Goryachov A.V. Vidavnitstva “BINOM. Bilgi Laboratuvarı” tarafından düzenlenen yeni eğitim kompleksi “Bilişim, 1-4” için web seminerleri dizisi)

Pavlov Dmitro Igorovich, konuşmacı, Pedagoji ve Psikoloji Enstitüsü, DAOU VO MDPU Matematik, Bilişim ve Doğa Bilimleri Bölümü kıdemli konuşmacısı.

10.10.2016 16:00-18:00

(Yazarın web sitesi: http://dpavlov4ever.ru/)

Şahi

Okuldaki kontroller

Prudnikova Katerina Anatolievna – Pedagoji Bilimleri Adayı, Şahlar FIDE Yüksek Lisansı, 1. kategori hakimi, 1883 numaralı okulda ilkokul sınıflarının baş öğretmeni.

11.10.2016 14.00-16.00

Volkova Katerina Igorivna - Şahlar Spor Ustası adayı, Moskova Şahları Federasyonu'nun (SHFM) ticari direktörü.

Tarih

IKS kullanılarak uygulandı.

11.10.2016 16:00-18:00

Biyoloji (yuvarlak masa)

XVI-XVII yüzyıllarda Rusya'nın günlük yaşamı ve kültürü.

“Rusya Tarihi” eğitim kompleksinde.

12.10.2016 10:00-12:00

Ed için 7. sınıf".

AV.

Torkunova

12.10.2016 12:00-14:00

Bikov Pavlo Mikolayovich, tarih yazı işleri bürosunun metodolojisti, "Osvita" Yayınevi İnsani Eğitim Merkezi'nin bilgi ve hakları hizmeti

Fizikte problem çözmeyi uygular (10-11).

Statik

12.10.2016 14:00-16:00

Parfenteva Natalia Andriivna, fiziksel ve matematik bilimleri adayı, “Osvita” yayınının yazarı

ORKSE

ORKSE'nin kapsamlı kursu aracılığıyla topluluk kimliğinin geliştirilmesi

12.10.2016 16:00-18:00

Matiyaka Olena Volodymyrivna, pedagojik bilimler adayı, APKiPPRO doçenti

koçanı okulu

STK'lar için Federal Devlet Eğitim Standardı sonuçlarının başarıları.

13.10.2016 16:00-18:00

Parfenteva Natalia Andriivna, fiziksel ve matematik bilimleri adayı, “Osvita” yayınının yazarı

Genç okul çocuklarının morfolojisinin gelişiminin özellikleri (UMK “Rusya Okulu”)

Narushevich Andriy Georgiyovich, filoloji bilimleri adayı, doçent, O.P. Taganroz Enstitüsü'nde Rus dili ve edebiyatı bölüm başkanı.

17.10.2016 14:00-16:00

- Olena Sergievna Khodova, Osvita Yayınevi Dijital Ürünler Merkezi saha müdürü

“Herkes için Bilişim - 2. Sınıf” kursunun uygulanmasının özellikleri (Goryachov A.V. Vidavnitstva “BINOM. Bilgi Laboratuvarı” tarafından düzenlenen yeni eğitim kompleksi “Bilişim, 1-4” için web seminerleri dizisi)

Pavlov Dmitro Igorovich, konuşmacı, Pedagoji ve Psikoloji Enstitüsü, DAOU VO MDPU Matematik, Bilişim ve Doğa Bilimleri Bölümü kıdemli konuşmacısı.

18.10.2016 16:00-18:00

Biyoloji

EFU eğitim-öğretim kompleksi “Hayat Çizgisi”nin biyoloji dersleri saati kapsamındaki olanakları

Khaibulina Karina Volodymyrivna, pedagojik bilimler adayı, ASOU doğa bilimleri disiplinleri bölümünün kıdemli öğretim görevlisi

19.10.2016 10:00-12:00

(Eğitim kompleksi "Zoryana English" materyallerine dayanmaktadır)

"Osvita" eğitim kurumunun öğretim materyallerinden İngilizce dilinde ODE'ye hazırlık

19.10.2016 14:00-16:00

(Eğitim kompleksi "Zoryana English" materyallerine dayanmaktadır)

Kuzovlev V.P.'nin “İngilizce2-4” eğitim kompleksi doğrultusunda başlangıçta okulda İngilizce öğrenmenin özellikleri.

İçeri gir.

20.10.2016 14:00-16:00

Bikov Pavlo Mikolayovich, tarih yazı işleri bürosunun metodolojisti, "Osvita" Yayınevi İnsani Eğitim Merkezi'nin bilgi ve hakları hizmeti

Kuzovlev Volodymyr Petrovich, Pedagoji Bilimleri Adayı, Profesör, Kerivnik, “İngilizce 2-11” öğretim materyalleri serisinin yazar ekibinden. STK'ların Federal Devlet Eğitim Standartlarının planlanan sonuçlarına bireysel olarak ulaşılması temel konu

Edebi okuma dersleri sırasında metinle çalışma yeteneğini geliştiriyoruz (“Rusya Okulu” eğitimsel eğitim kompleksini kullanarak).

20.10.2016 16:00-18:00

Parfenteva Natalia Andriivna, fiziksel ve matematik bilimleri adayı, “Osvita” yayınının yazarı

“Edebiyat okuma” eğitim kompleksi “Rusya Okulu”

"Osvita" eğitim kurumunun eğitim-öğretim kompleksini kullanarak yaratıcı çalışmaya hazırlık yöntemi ile Rusça dersleri sırasında dil yeterliliğinin geliştirilmesi

21.10.2016 12:00-14:00

Ed için 7. sınıf".

Meshchankina Nadiya Oleksandrivna, Rus edebiyatı yazı işleri bürosunun metodologu.

ORKSE dersine hakim olmanın sınırları içerisinde dini tasavvufun özellikleri.

24.10.2016 14.00-16.00

- Olena Sergievna Khodova, Osvita Yayınevi Dijital Ürünler Merkezi saha müdürü

Hıristiyanlık.

Pavlov Dmitro Igorovich, konuşmacı, Pedagoji ve Psikoloji Enstitüsü, DAOU VO MDPU Matematik, Bilişim ve Doğa Bilimleri Bölümü kıdemli konuşmacısı.

25.10.2016 14:00-16:00

Bölüm 2.

Sharko Natalia Ivanivna, MIGO Estetik Aydınlatma ve Kültürel Çalışmalar Bölümünde kıdemli öğretim görevlisi

“Herkes için Bilişim - 3. Sınıf” dersinin uygulanmasının özellikleri (Goryachov A.V. Vidavnitstva “BINOM. Bilgi Laboratuvarı” tarafından düzenlenen yeni eğitim kompleksi “Bilişim, 1-4” için web seminerleri dizisi)

Matematik

26.10.2016 14:00-16:00

Bikov Pavlo Mikolayovich, tarih yazı işleri bürosunun metodolojisti, "Osvita" Yayınevi İnsani Eğitim Merkezi'nin bilgi ve hakları hizmeti

Bir dizi web semineri “Osvita eğitim kurumunun ilk metodolojik kitlerinde matematikte eğitimsel temel eğitim programlarının uygulanması” 1 numaralı web semineri.“Osvita” eğitim kurumunda okul matematik dersinin sayı doğrusunun geliştirilmesi

Generalova Marina Volodymyrivna, Doğal ve Matematiksel Eğitim Merkezi'nde metodolog.

26.10.2016 16:00-18:00

Volkova Katerina Igorivna - Şahlar Spor Ustası adayı, Moskova Şahları Federasyonu'nun (SHFM) ticari direktörü.

Metodik özellikler ve değişim hatlarıyla çalışmanın kanıtı "

Uzayın genişliği

27.10.2016 10:00-12:00

Bikov Pavlo Mikolayovich, tarih yazı işleri bürosunun metodolojisti, "Osvita" Yayınevi İnsani Eğitim Merkezi'nin bilgi ve hakları hizmeti

.

Novitska Marina Yuriivna, filoloji bilimleri adayı, FIRO'nun ileri düzey bilim adamı, yazar ekibi “Navkolishnaya Svit” UMK “Perspektif” üyesi

27.10.2016 16:00-18:00

Ekonomi

Finansal okuryazarlık, nereden başlamalı?

Krilov Vyacheslav Volodimirovich - Felsefi Bilimler Adayı, Finansal Okuryazarlık Bölüm Başkanı ve Rusya'daki Finansal Hizmetler ve Azınlık Hissedarlar Bankası Refakatçilerinin Haklarının Korunmasına İlişkin Hizmetin Topluluk Kurumları ile Etkileşim.

28.10.2016 12:00-14:00

Bölüm 2.

Yazar, planlanan sonuçların elde edilmesi "Matematik-5" eğitim kompleksinde bir saatlik çalışma altında başladı.

SANTİMETRE. Mikilskogo içeri girdi.

31.10.2016 14:00-16:00

Shevkin Oleksandr Volodimirovich, pedagojik bilimler adayı, Rusya Federasyonu'nun onur öğretmeni, Moskova Kent Konseyi Ödülü sahibi. Pochatkova okulu.

Bilgisayar Bilimi

“Herkes için Bilişim - 4. Sınıf” kursunun uygulanmasının özellikleri (Goryachov A.V. Vidavnitstva “BINOM. Bilgi Laboratuvarı” tarafından düzenlenen yeni eğitim kompleksi “Bilişim, 1-4” için web seminerleri dizisi) )

Pavlov Dmitro Igorovich, konuşmacı, Pedagoji ve Psikoloji Enstitüsü, DAOU VO MDPU Matematik, Bilişim ve Doğa Bilimleri Bölümü kıdemli konuşmacısı.

(Yazarın web sitesi: http://dpavlov4ever.ru/ Ayrıntılar yayın şirketi "OSVITA"nın web sitesinde.

Web tasarımı öğrenmek isteyenler için tanıtım videosu.

Videoda yayınlandı. Olga Vyacheslavivna Chichibabina, Moskova Bölge Eğitim Kurumu "Büyük Profil Lisesi No. 1501" suspilstvoknowledge bölümünün öğretmeni

Saygı! Güncel bilgiler! 1) Downsideup (Moskova) adlı yardım vakfı ile olan işbirliğimiz kapsamında, web seminerlerinin konularını ve vakfa ilişkin materyalleri saygılarınıza sunuyoruz.

2) Çocuklar için teşhis, danışma ve oyun desteği için ortak IDO Merkezi, Profesör L. B. Baryaeva (St. Petersburg) uzaktan seminerlere ve web seminerlerine kaydolacak

engelli çocuklara yönelik düzeltici aydınlatma robotları teknolojisi ile. Shan'ın meslektaşları! Bir yöntemle "Osvit" sergisi Pedagojik uyum için metodik destek sağlamak konular
Rusya Federasyonu

Güncel beslenme konuları ve yeni ürünler hakkında web seminerleri düzenleyin.

Lütfen tören eğitim kuruluşlarının, konu bölümlerinin uzmanlarının ve ek mesleki eğitim sistemleri kuruluşlarının ofislerinin, belediye metodolojik hizmet metodolojistlerinin, kütüphanecilerin, okuyucuların ve öğretmenlerin İnternet girişlerine katılmadan önce.

Web seminerine katılmak için verilen talimatları izlemeniz ve “Kayıt Ol” formunu doldurmanız gerekmektedir. E-postanızı tamamladıktan sonra, web seminerine katılmak için bir yıl boyunca çevrimiçi olmanız gereken (15 saat süreyle önerilir) bir kişisel bilgi sayfası alacaksınız.

Vkazane Web seminerinin başlama zamanı Moskova'dır.

Zhovten 2019 web seminerlerinin takvimi

Shan'ın meslektaşları!

Sizi öğretmenlere, metodolojistlere, eğitimcilere, eğitim psikologlarına, yatırımcılara, öğrencilere, eğitim kurumlarının kilise çalışanlarına ve babalara yönelik web seminerlerine katılmaya davet ediyoruz.

Her web semineri katılımcısına elektronik biçimde kişiselleştirilmiş bir sertifika verilir.

TÜM NESNELER

Özellikle "Sağlıklı ve sağlıklı" kursunda.
Bölüm 2

Gorbenko Natalia Vasilievna, Pedagojik Bilimler Adayı, NRV Doğa Bilimleri Bölümü Doçenti (Nizhny Novgorod metro istasyonu)

İNGİLİZ FİLM
Öğrencileri EDI'ye hazırlamak için teknoloji: dil bilgisi ve kelime bilgisi, dil unsurlarıyla yazma

Milrud Radislav Petrovich, Pedagojik Bilimler Doktoru, Tambov Devlet Teknik Üniversitesi Uluslararası Profesyonel ve Bilimsel İletişim Bölümü Profesörü, “Starlight” ve “City Stars” el kitaplarının konu satırının yazarı, “Z gramer hakları kitapları” el kitapları 10-11. sınıflar, "Ese Yazma", "EDI için Dilbilgisi ve Kelime Bilgisi", "Okuldan Önce İngilizce" vb.
İngilizce dilli KİM ODE modeli umut vericidir.

“İngilizce 5-9” eğitim kompleksinden (yazarlar Kuzovlev V.P. ve in.) “Osvita” programından yeni türlerin piyasaya sürülmesi için hazırlık
Olga Viktorivna Duvanova, “İngilizce 2-11” eğitim kompleksinin yazar ekibinin üyesi

"English in Focus 5-9" (okuma, kelime bilgisi, gramer) öğretim materyalleriyle ODE'ye hazırlık
Vaulina Yulia Evgenivna, filoloji bilimleri adayı, doçent, 5-9. Sınıflar için “Odakta İngilizce” öğretim materyalleri serisinin yazarı

İlkokulda İngilizce öğrenmeden önce motivasyon ve bilişsel ilgi oluşturma yöntemleri (Bölüm 2)
Kuzovlev Volodymyr Petrovich, Pedagojik Bilimler Adayı, profesör, yazar ekibinin “İngilizce dili” öğretim materyalleri ekibinin seramik uzmanı.

Biyoloji

2–11"

İlkokul için öğretme ve öğrenme kompleksi “Küreler”den kelime öğrenmenin özellikleri
Smirnova Olena Yurievna, İngilizce öğretmeni, Moskova DBOU'nun en yüksek kategorisi "1282 No'lu İngilizce İleri Düzey Öğrenim Okulu", "Sphere" eğitim kompleksinin konuşmacısı, Rusya Federasyonu Onurlu Öğretmeni, Rusya Federasyonu Ödülü sahibi Aydınlatma alanında bilim ve teknoloji alanında "Moskova Hibe"

Biyoloji 21. yüzyılın bilimidir. Bir çocuğun mevcut mesleğini değiştirmesine nasıl yardımcı olunur? biyoloji dersleri saati altında (“Prosvitnitstvo” eğitim kurumunun eğitim-öğretim kompleksinin ucundan).
Bir mezunun “Starlight” eğitim kompleksinin materyallerine dayalı sosyokültürel yeterliliği

Bölüm 2
V.I. öğretim yardımı ile 5. sınıfta biyoloji çalışması.

Sivoochova: dersin özellikleri ve öğrencilerin sınıftaki ilk-bilişsel etkinliklerini düzenlemek için metodolojik öneriler

Cherednichenko Irina Petrivna, pedagojik bilimler adayı, “Osvita” eğitim kurumunun öğretmenlerine metodolojik destek Merkezi'nde metodolog-uzman
Aile için ışık: Babalar için “Rayduga” programı

OKUL ÖNCESİ OCVITA
Federal Devlet Eğitim Standartları Öncesi: Tiyatroda çocukların gelişimi.

Rusya'daki rock tiyatrosu adanmıştır
Tarih ve sivil toplum derslerinde dijital eğitim kaynaklarının kullanımı

Akimova Olena Yuriivna, tarih bilimleri adayı, tarih yazı işleri bürosunun önde gelen metodolojisti, “Osvit” yayınevinin ortaklığı ve hakları

İnsanlar ve evlilik.
Işıklı günler ortalarındaki ışıkla başlar (ilk üç yoldaşı çizin)

“Osvit” öğretmenlerine ve eğitim programlarına metodolojik destek sağlayan, tarih ve hizmet eğitiminin önde gelen metodolojisti Asmerzaeva Karina Igorivna
Moskova Okul Çocukları Olimpiyatı'na hazırlık sırasında “Hayali Gizem” eğitim kompleksinin olanakları (Hayali Gizem)

Öğretme ve öğrenmenin öğretilmesinden yaratıcı bir tasavvuftan günlük bir dersin inşası, ed.

B.M.
Nemensky

Nemenska Larisa Oleksandrivna, Felsefi Bilimler Adayı, Moskova Aydınlatma Dairesi Devlet İleri Mesleki Eğitim Eğitim Kurumu "Sürekli Sanatsal Aydınlatma Merkezi" müdürünün şefaatçisi, Rusya Sanatçılar Derneği üyesi, eğitim ve öğretim kitabının yazarı B.M. tarafından düzenlenen yaratıcı çalışmalara sahip eğitim kompleksi.

Nemensky
Sizova Oleksandra Oleksandrivna, yazar ekibinin “Çin Düğünü Saati!” öğretme ve öğrenme kompleksinden kerivnik, Tarih Bilimleri Adayı, Yüksek Kategori Öğretmeni, Benzerlik Okulu Doçenti, Dünya Ekonomisi ve Dünya Siyaseti Fakültesi Ulusal Ulusal Yüksek Lisans Üniversitesi "Vishcha Ekonomi Okulu", Çin Dili ve Yabancı Çalışmalar Öğretmeni GAO No. 548 “Tsaritsino”, doğrudan çömlekçilik “Çince dili” Moskova Yabancı Dil Okuyucuları Derneği

Temel kurslar Çin dili TV şovu "Osvita"
Gavareva Polina Andrievna, "Osvita" Yayınevi Dilbilimsel Farkındalık Merkezi'nin Çince dili editörü

UMK “Skhid Yolu” hattında FGZS koçanı aydınlatmasının uygulanması.
2–4 sınıf"

Gavareva Polina Andrievna, Çince yayın “Osvit”in editörü

POÇATKOVA OKULU
Birinci sınıf öğrencilerinin okuryazarlığa başlama aşamasındaki ilk faaliyetlerinin organizasyonu, Federal Devlet Sağlık Fonu STK'larının yardımıyla tutarlıdır.

Timchenko Larisa Ivanivna, “BINOM” ilkokulu için Rus dili ve okuryazarlığı üzerine el kitaplarının yazarı.
Bilgi Laboratuvarı", Psikoloji Merkezi ve KhDPI Çalışma Yöntemleri'nin önde gelen uzmanı

Birinci sınıf öğrencilerinin okuryazarlık konusunda uzmanlaşmaya yönelik ilk faaliyetlerini organize etmek yerine.
Öğrenmenin bileşenleri olarak kopyalama ve dikte sayfaları

Solovychik Marina Sergievna, pedagojik bilimler adayı, profesör, yazar ve ilkokul için ilk metodolojik okuryazarlık ve Rus dili yazar ekibinin yazarı;
Kuzmenko Nadiya Sergiivna, pedagojik bilimler adayı, doçent

Eğitim sistemine başlayan babalar ve çocuklarla, öğrencilerle - erken sınıfların gelecekteki öğretmenleriyle ve genç öğretmenlerle çalışmanın özellikleri
Ekstra ışık

Chuvashova Natalia Sergievna, KDANOU “Bölgesel Eğitim Merkezi” koçanı sınıflarının öğretmeni, Habarovsk şehri, Elkonin-Davidov sistemi için çalışan öğretmenler derneği öğretmeni
Halk yaratıcılığının uykusu.

Dünyanın temel bütünsel bir resminin oluşturulması "Gereksiz Işık" konusunun en önemli görevidir.
Vakhrushev Oleksandr Oleksandrovich, Biyoloji Bilimleri Adayı, Doçent, 2008 Rusya Federasyonu Hükümeti Galusi Aydınlatma Ödülü sahibi, en ünlü bilim dünyasının “BINOM” eğitim kompleksinin yazarı.

Bilgi laboratuvarı"
M.I.'nin “Matematik” eğitim kompleksinin uygulamasını kullanarak ders sırasında ve ders dışı etkinliklerde üstün yetenekli çocuklarla çalışın.
Moreau, S.I.

Volkovy ve içinde. (Sistem "Rusya Okulu")
Stavtseva Dina Oleksandrivna, "Osvita" Yayınevi Merkezi Eğitim Kurumunun doğal ve matematiksel konuların yazı işleri ofisinin önde gelen metodolojisti

Igusheva Irina Oleksandrivna, Eğitim Bilimleri Kulak Eğitimi Merkezi “Osvita”nın doğal ve matematiksel konuların yazı işleri ofisinin önde gelen metodolojisti
Bir sistem oluşturmak için bir araç olarak modelleme, okulun başlangıcında anlaşılabilir (Rus V.V. Repkin ve diğer "BINOM. Bilgi Laboratuvarı" bölümünün dersinin uygulanmasında)

Voronezk bölgesindeki MKOU "Brodivska ZOSH" Anninsky bölgesinin öğretmen-metodologu Tyutina Olena Volodymyrivna, "Doğa ve pedagojik sanat" adaylığıyla "Rock Öğretmeni-2018" belediye yarışmasını kazandı.
Birinci sınıf öğrencilerinin okuryazarlığa başlama aşamasındaki ilk faaliyetlerinin organizasyonu, STK'lar için Federal Devlet Eğitim Standardının gereklilikleriyle tutarlıdır.

Vydavnitstvo "BINOM.Bilgi Laboratuvarı"
Timchenko Larisa Ivanivna, “BINOM Bilgi Laboratuvarı” ilköğretim okulu için Rus dili ve okuryazarlık üzerine ders kitaplarının yazarı, Psikoloji ve KhDPI Öğrenme Yöntemleri Merkezi'nin önde gelen uzmanı

Proje adımlarının bir dizisi olarak son proje.

Genç bir öğrencinin eğitim yardımlarının uygulanmasına ilişkin Slednytsky öncesi fikrinin oluşumu ve gelişimi için bir araç olarak tasarım konsepti “BINOM. Bilgi laboratuvarı" Matveeva Nataliya Volodymyrivna, pedagojik bilimler adayı, bilimsel kerivist ve yazar ekibinin üyesi, IOSO RAT'ın kıdemli bilimsel öğrencisi, Dilbilim Bölümü MIM LMNK doçenti, videonun ön çalışması ve proje çalışmasından ders kitaplarının yazarı " BİNOM.
Litaeva Maria Oleksandrivna, Pedagoji Bilimleri Adayı, NDU Vishcha Ekonomi Okulu Yabancı Diller Bölümünde Doçent, “Geeks Plus” ve “Horizons” serisinin kılavuzlarının ve ilk yardımcılarının yazarı

Mevcut okulda çocuk bakımı
Rusya Federasyonu Vergi Bakanlığı Centrospas ağılının uluslararası sınıfının ritüel savaşçısı Dmitro Korinniy, Rusya Federasyonu'nun onurlu ritüel savaşçısı

Süspansiyon

L.M. tarafından düzenlenen öğretme ve öğrenme kompleksinin özellikleri.
Bogolyubova

Lobanov Illya Anatoliyovich, Rusya Bilimler Akademisi Eğitimi Geliştirme Stratejisi Enstitüsü'nde bilimsel uzman, tarih ve evlilik okuyucusu, Rusya Federasyonu'nda yabancı eğitimin fahri uygulayıcısı

Dersin öğretmeni için “Rusya halklarının manevi ve ahlaki kültürünün temelleri. Dünya din kültürlerinin temelleri" (5. sınıf).“Dünya Dinleri” derslerine metodik olarak hazırlanın. Hıristiyanlık" ve "Dünya Dinleri".İslâm"
“Temel Bilgiler” dersinin öğretmeni için

Ortodoks kültürü
"(4. sınıf).

“Merhamet ve Uyku” ve “Derslerden Önce Metodik Öneriler” Altın kural
etik"

Yulia Volodymyrivna Pustovoit, Felsefi Bilimler Adayı, Sanat, Estetik ve Beden Eğitimi Merkezi “Osvita”da metodolog
Etkileşimli fizik kılavuzu.

Dinamik (10. sınıf)
Oleksandr Izrailovich Fishman, profesör, Kazan Federal Üniversitesi Fizik ve Matematik Doktoru, etkileşimli multimedya kılavuzu “Fizik.

10"

Proje ustası.
Zagalni catering Litvinov Oleg Andriyovich, “Osvita” eğitim şubesinin öğretmenlerine ve eğitim kuruluşlarına metodolojik destek sağlayan önde gelen metodolojist Yer çekimi gücünüzü nasıl etkiler?
Kuznetsova (Putintseva) Svetlana Yurievna, uluslararası sınıfta spor ustası, Dünya Şampiyonu, Avrupa

“Okulda Shahati” kursu genç öğrenciler arasında yaratıcı bir zihnin gelişimi için önemlidir
Prudnikova Katerina Anatolievna, Pedagojik Bilimler Adayı, Şahlar ile FIDE Yüksek Lisansı, FIDE sertifika eğitmeni, 1883 No'lu SBOU Okulu Müdür Yardımcısı "Butovo", Şahlar okulunun kurucusu entelektüel gelişim"Dumnik"

FRANSIZ FİLM

Blue Birds eğitim kompleksinin materyalleri üzerinde öğrenilen materyalin ustalık düzeyini değerlendirmek için güncel bir teşhis aracı.
5-9 sınıf"
Sviridova Irina Ivanivna, en yüksek yeterlilik kategorisindeki Fransızca dili öğretmeni, Moskova DBOU “Radyansky Birliği Kahramanı M.V.'nin adını taşıyan 1449 numaralı zengin uzmanlık okulu.

Vodop'yanova."
İlk referans kitabının yazarı “Fransız dili.

Başka bir yabancı dil.
Kontrol ve doğrulama görevleri.

14.03.2016 12:00-14:00 Bikov Pavlo Mikolayovich, tarih yazı işleri bürosunun metodolojisti, "Osvita" Yayınevi İnsani Eğitim Merkezi'nin bilgi ve hakları hizmeti

5-6 sınıflar" ("Mavi Kuş" satırı);

14.03.2016 14:00-16:00 Biyoloji

Shutova Yulia Oleksievna, en yüksek yeterlilik kategorisine sahip Fransızca öğretmeni, Moskova DBOU “1248 Nolu Okul”, “Fransızca dili” ilk ders kitabının yazarı.

14.03.2016 16:00-18:00 Volkova Katerina Igorivna - Şahlar Spor Ustası adayı, Moskova Şahları Federasyonu'nun (SHFM) ticari direktörü.

“DIA 2016 öncesi hazırlık önerileri, tarihi eserlerin yazılması ve değerlendirilmesine yönelik yaklaşımlar” - Artasov Igor Anatoliyovich, 2007 yılında PNHE çerçevesinde en iyi okuyucular için yarışmaya yardımcı oluyor, 2011'den beri perakendeci grubunun kerivnik'i vimiruvalnyh'i kontrol ediyor malzemeler OD2 r. - Federal Pedagoji Tarihi Enstitüsü'nde (FIP) Tarihli Kontrol Eğitim Materyalleri Geliştiricileri Federal Komisyonu başkanının koruyucusu.

15.03.2016 14:00-16:00 (Eğitim kompleksi "Zoryana English" materyallerine dayanmaktadır)

“Yazılı iletişimin başlangıcında dersler sırasında eğitimsel sonuçlara ulaşmak için iletişim teknolojisi” - V.P. tarafından yazılan “İngilizce 2-11” UMK serisinin yazar ekibinin üyesi Olga Viktorivna Duvanova.

15.03.2016 16:00-18:00 Kuzovleva, N.M.

Lapa, E.Ş. Peregudovyi içeri girdi. Rus dili

16.03.2016 14:00-16:00 Bikov Pavlo Mikolayovich, tarih yazı işleri bürosunun metodolojisti, "Osvita" Yayınevi İnsani Eğitim Merkezi'nin bilgi ve hakları hizmeti

“T.A. eğitim kompleksini kullanarak 5-6. sınıflardaki Rusça derslerinde etkileşimli aktivite biçimleri.

16.03.2016 16:00-18:00 Fransızca öğrenmenin çeşitli aşamalarında sözlü monolog konuşmanın başlangıcı

Ladizhenskaya (5-9)” - Bondarenko Marina Anatolievna, Ph.D., Rus Dili Bilim Akademisi Bölümü Profesörü

17.03.2016 16:00-18:00 Pochatkova okulu.

sosyal takvimler

18.03.2016 9:00-11:00 Kochetkova Yana Oleksandrivna, DAOU MDPU Pedagoji ve Psikoloji Enstitüsü 4. sınıf öğrencisi

, Rusya Yazarlar Derneği üyesi, 5. ve 6. sınıflar için Rusça ders çalışmalarının yazarı.

18.03.2016 11:00-13:00 Bikov Pavlo Mikolayovich, tarih yazı işleri bürosunun metodolojisti, "Osvita" Yayınevi İnsani Eğitim Merkezi'nin bilgi ve hakları hizmeti

“Öğrencilerin matematikte VVR'de başarılı bir şekilde uzmanlaşmasına nasıl yardımcı olabiliriz?

18.03.2016 15:00-16:30 Matiyaka Olena Volodymyrivna, pedagojik bilimler adayı, APKiPPRO doçenti

21.03.2016 14:00-16:00 (Eğitim kompleksi "Zoryana English" materyallerine dayanmaktadır)

“Yazmayı öğrenme metodolojisi (“Zoryana English” eğitim kompleksini ve “Yazma Evet” simülatörünü kullanarak)” - Milrud Radislav Petrovich, Pedagojik Bilimler Doktoru, Tambov Eyaleti “Uluslararası Meslek ve Bilimsel İletişim” Bölümü Profesörü Teknik Üniversite Üniversitesi, “English mov (“Zoryana English”)” kitabının yazarı.

21.03.2016 16:00-18:00 (Eğitim kompleksi "Zoryana English" materyallerine dayanmaktadır)

“Dersler sırasında eğitimsel sonuçlara ulaşmak ve diyalojik iletişimi başlatmak için iletişim teknolojileri” - Lapa Nataliya Mikhailivna, doçent, V.P.'nin “İngilizce 2-11” öğretim materyalleri serisinin yazar ekibinin üyesi.

21.03.2016 16:00-18:00 Biyoloji

Kuzovleva, N.M.

22.03.2016 12:00-14:00 Lapa, E.Ş.

Peregudovyi içeri girdi.

22.03.2016 14:00-16:00 Biyoloji (yuvarlak masa)

“Biyoloji Olimpiyatına katılım öncesi hazırlıkların özellikleri.

22.03.2016 16:00-17:00 Roslinlerin Anatomisi” – Tetyana Andrievna Dmitrieva, Moskova Devlet Üniversitesi Biyoloji ve Ekoloji Yöntemleri Bölümünde Doçent.

can güvenliği

23.03.2016 9:00-11:00 Bikov Pavlo Mikolayovich, tarih yazı işleri bürosunun metodolojisti, "Osvita" Yayınevi İnsani Eğitim Merkezi'nin bilgi ve hakları hizmeti

“Modern okulun kültürel ve kültürel orta zemininin bir unsuru olarak yaşam tarzı” - Valentin Sergeyovich Potkin, Sanatsal, Estetik ve Fiziksel Aydınlatma Merkezi'nde metodolog.

23.03.2016 13:00-15:00 Volkova Katerina Igorivna - Şahlar Spor Ustası adayı, Moskova Şahları Federasyonu'nun (SHFM) ticari direktörü.

"UKM" Küre. Öğrencileri konuya hakim olmaya motive eden günlük bir temel-metodolojik kompleks olarak Fizik" (7-9)" - Vladislav Viktorovich Zhumaev, "Osvita" şubesinin "Küre" Merkezi koordinatörü. Psikoloji “Üstün yetenekli çocuklarla çalışmanın psikolojik ve pedagojik özellikleri” – Kobzeva E.M., eğitim psikoloğu.“Dördüncü sınıf öğrencisinin Rusçadaki kese robotunu (VPR) başarıyla aşmasına nasıl yardımcı olabiliriz?

23.03.2016 15:00-17:00 Ed için 7. sınıf".

Tipik zorlukların ve sorunların önüne nasıl geçilir? - Kuznetsova Marina Ivanivna, Ph.D.; Rusya Bilimler Akademisi Kalkınma Stratejisi Enstitüsü Mısır Koçanı Aydınlatma Merkezi'nin kıdemli bilimsel spіvropіtnik'i.

24.03.2016 12:00-14:00 Coğrafya

"Tarih

24.03.2016 14:00-16:00 Antik dünya

ve Orta Çağ'ı tarihi, tarihi ve eşzamanlı bağlamda, "Küreler" eğitim kompleksinin uygulamasında aydınlatılmıştır.

Zagalnaya'nın tarihi

24.03.2016 16:00-18:00 Matiyaka Olena Volodymyrivna, pedagojik bilimler adayı, APKiPPRO doçenti

“Kimya ile katlama emirlerinin kilidini açmak” - Ostroumov Igor Gennadiyovich, Bilim Doktoru.

25.03.2016 11:00-13:00 Sc., Engels Teknoloji Enstitüsü (şubesi) Direktörü SDTU im.

Yu.A.

25.03.2016 14:00-16:00 (Eğitim kompleksi "Zoryana English" materyallerine dayanmaktadır)

Gagarin

28.03.2016 15:00-17:00 Biyoloji (yuvarlak masa)

İZO

29.03.2016 14:00-16:00 Biyoloji

“Yaratıcı gizem derslerinde BİT” - Tupikova Galina Anatolievna, Sürekli Sanat Eğitimi Merkezi'nin sanatsal eğitimde bilgisayar teknolojileri laboratuvarının metodolojisti (sanatçı, akademisyen B.M. Nemensky) Katılım mesajı i:

29.03.2016 16:00-18:00 Bölüm 2.

“Yabancı dil derslerinde anlamlı sonuçlar elde etmek için proje etkinliği” - Kuzovlev Volodymyr Petrovich, profesör, V.P.'nin “İngilizce 2-11” öğretim materyalleri serisinin yazar ekibinin öğretmeni.

30.03.2016 12:00-14:00 Ed için 7. sınıf".

Kuzovleva, N.M.

31.03.2016 11:00-13:00 Sc., Engels Teknoloji Enstitüsü (şubesi) Direktörü SDTU im.

Lapa, E.Ş. Peregudovyi içeri girdi."O.F. Kabardin'in "Arşimed" eğitim kompleksi temelinde Tov Federal Devlet Eğitim Standardının faydalarından biri olarak problemli öğrenme teknolojisinin fizik derslerinde uygulanması" - Natalia Oleksandrivna Konovalova, Ph.D.

31.03.2016 13:00-15:00 D., Doğa Bilimleri ve Matematik Merkezi'nde fizik ve kimya yazı işleri bürosu başkanı.

“Biyolojiden UMK “Hayat Çizgisi.”

31.03.2016 15:00-17:00 Biyoloji

Yazarın biyoloji çalışma sürecinde bilişsel aktiviteyi organize etme yöntemi” - Volodymyr Vasylovych Pasichnyk, Ph.D., Profesör, Başkan Yardımcısı ve Uluslararası Biyoloji ve Coğrafya Bölümü Akademisyen-Sekreteri ї Pedagojik Eğitim Bilimleri Akademisi, yazar “Osvita” eğitim kurumunun “Yaşam Hattı” eğitim kompleksinin "

7 için matematik alın."
“ORKSE kursu derslerindeki proje etkinliği” - Natalia Ivanivna Sharko, MIGO Estetik ve Kültürel Çalışmalar Bölümü kıdemli öğretim görevlisi
yapısal hasar'я: види сімей, функції, визначення
yapısal hasar'я її типи, функції та структура
Beden eğitimi