Соціальна екологія як складно структурована наукова дисципліна. Предмет вивчення соціальної екології. Предмет та завдання соціальної екології

СЕМІНАР 1 ПИТАННЯ 1

У Конституції передбачається, що земля та інші природні ресурси використовуються та охороняються в Російській Федерації як основа життя та діяльності народів, які проживають на відповідній території. Це становище є фундаментом прав та обов'язків держави, суспільства та землевласників. Крім того, воно, всупереч нормам федеральних законів, дало привід ряду суб'єктів РФ оголосити землі та інші природні ресурси своєю власністю, привласнивши деякі функції РФ у сфері використання та охорони земель.

Конституційний Суд РФ у Постанові від 07.06.2000 № 10-П "У справі про перевірку конституційності окремих положень Конституції Республіки Алтай та Федерального закону "Про загальні принципи організації законодавчих (представницьких) та виконавчих органів державної влади суб'єктів Російської Федерації"" розглянув, зокрема , питання про оголошення надбанням (власністю) Республіки Алтай всіх природних ресурсів, що знаходяться на її території. Було визнано, що суб'єкт РФ не має права оголосити своїм надбанням (власністю) природні ресурси на своїй території та здійснювати таке регулювання, яке обмежує їх використання на користь усіх народів Російської Федерації, оскільки цим порушується її суверенітет, а також встановлене Конституцією розмежування предметів ведення та повноважень .

Охорона земель як основи життя та діяльності народів була передбачена у ЗК РРФСР, структура цієї норми не втратила свого значення й у час. У ЗК передбачається екологічна складова охорони земель, оскільки вони є основою життя та діяльності народів. Цілі охорони земель досягаються за допомогою реалізації системи правових, організаційних, економічних та інших заходів, спрямованих на їх раціональне використання, запобігання необґрунтованим вилученням земель із сільськогосподарського обороту, захист від шкідливих впливів, а також на відновлення продуктивності земель, у тому числі земель лісового фонду, та на відтворення та підвищення родючості грунтів.

У Законі про охорону навколишнього середовища передбачається низка екологічних вимог, які висуваються до землевласників, зокрема:

– при меліорації земель, розміщенні, проектуванні, будівництві, реконструкції, введенні в експлуатацію та експлуатації меліоративних систем та окремо розташованих гідротехнічних споруд (ст. 43);

– виробництві, обігу та знешкодженні потенційно небезпечних хімічних речовин, у тому числі радіоактивних, інших речовин та мікроорганізмів (ст. 47);

- Використання радіоактивних речовин і ядерних матеріалів (ст. 48);

- Використання хімічних речовин у сільському та лісовому господарстві (ст. 49);

- Поводження з відходами виробництва та споживання (ст. 51).

ПИТАННЯ 2 ПОНЯТТЯ СОЦІАЛЬНОЇ ЕКОЛОГІЇ ЯК НАУКОВОЇ ТА МЕТОДОЛОГІЧНОЇ ОСНОВИ

Соціальна екологія - наукова дисципліна, що розглядає взаємовідносини у системі «суспільство-природа», що вивчає взаємодію та взаємозв'язки людського суспільства з природним середовищем (Микола Реймерс).

Але подібне визначення специфіки цієї науки не відображає. Соціальна екологія в даний час формується як приватна самостійна наука із специфічним предметом дослідження, а саме:

склад та особливості інтересів соціальних верств та груп, що експлуатують природні ресурси;

сприйняття різними соціальними верствами та групами екологічних проблем та заходів щодо регулювання природокористування;

облік та використання у практиці природоохоронних заходів особливостей та інтересів соціальних верств та груп

Таким чином, соціальна екологія – наука про інтереси соціальних груп у сфері природокористування.

Завдання соціальної екології

Метою соціальної екології є створення теорії еволюції взаємовідносин людини та природи, логіки та методології перетворення природного середовища. Соціальна екологія покликана усвідомити і допомогти подолати розрив між людиною і природою, між гуманітарним і природничо знанням.

Соціальна екологія як наука повинна встановлювати наукові закони, свідоцтва про об'єктивно наявні необхідні та суттєві зв'язки між явищами, ознаками яких є загальний характер, сталість та можливість їх передбачення, треба таким чином формулювати основні закономірності взаємодії елементів у системі «суспільство - природа», щоб це дозволило встановити модель оптимальної взаємодії елементів у цій системі.

Встановлюючи закони соціальної екології, слід передусім зазначити ті, які виходили з розуміння суспільства як екологічної підсистеми. Насамперед це закони, які у тридцяті роки було сформульовано Бауером і Вернадським.

Перший закон говорить про те, що геохімічна енергія живої матерії в біосфері (включаючи і людство як найвищий прояв живої матерії, наділене розумом) прагне максимального вираження.

Другий закон містить констатацію того, що під час еволюції залишаються ті види живих істот, які своєю життєдіяльністю максимально збільшують біогенну геохімічну енергію.

Соціальна екологія виявляє закономірності взаємовідносин природи та суспільства, які настільки ж фундаментальні, як і закономірності фізичні. Але складність самого предмета досліджень, до якого входять три якісно різні підсистеми - нежива і жива природа і людське суспільство, і нетривалий час існування даної дисципліни призводять до того, що соціальна екологія принаймні нині переважно емпірична наука, а формулювані нею закономірності є гранично загальні афористичні твердження (як, наприклад, "закони" Коммонера).

Закон 1. Все пов'язано з усім. Цей закон постулює єдність Миру, він говорить нам про необхідність шукати і вивчати природні витоки подій і явищ, виникнення сполучних їх ланцюжків, стійкість і мінливість цих зв'язків, поява в них розривів і нових ланок, стимулює вчитися ці розриви заліковувати, а також передбачати перебіг подій .

Закон 2. Все має кудись подітися. Неважко побачити, що це по суті просто перефразування відомих законів збереження. У найпримітивнішому вигляді цю формулу можна трактувати так: матерія не зникає. Закон слід поширити і на інформацію, і на духовне. Цей закон націлює нас вивчення екологічних траєкторій руху елементів природи.

Закон 3. Природа знає краще. Будь-яке велике втручання людини в природні системи шкідливе для неї. Цей закон як би відділяє людину від природи. Суть його полягає в тому, що все, що було створено до людини і без людини, є продуктом тривалих спроб і помилок, результатом складного процесу, що спирається на такі фактори, як достаток, винахідливість, байдужість до індивідів при прагненні до єдності. У своєму становленні та розвитку природа виробила принцип: що збирається, те й розуміється. У природі ж суть цього принципу полягає в тому, що природним шляхом не може бути синтезована жодна речовина, якщо немає її зруйнувати. На цьому ґрунтується весь механізм циклічності. Людина ж у своїй діяльності цього не завжди передбачає.

Закон 4. Ніщо не дається задарма. Іншими словами, за все треба платити. По суті, це другий закон термодинаміки, що говорить про наявність у природі фундаментальної асиметрії, тобто односпрямованості всіх мимовільних процесів, що відбуваються в ній. При взаємодії термодинамічних систем із навколишнім середовищем є лише два способи передачі енергії: виділення теплоти та робота. Закон говорить про те, що для збільшення своєї внутрішньої енергії природні системи створюють найбільш сприятливі умови – вони мит не беруть. Вся зроблена робота без будь-яких втрат може переходити в теплоту і поповнювати запаси внутрішньої енергії системи. Але якщо ми робимо зворотне, тобто хочемо зробити роботу за рахунок запасів внутрішньої енергії системи, тобто через теплоту зробити роботу, ми повинні платити. Усю теплоту перетворити на роботу не можна. Будь-яка теплова машина (технічний пристрій або природний механізм) має холодильник, який як податковий інспектор виробляє збір мита. Таким чином закон констатує, що не можна прожити безкоштовно. Навіть найзагальніший аналіз цієї істини показує, що ми живемо в борг, оскільки платимо менше за реальну вартість товару. Але, як відомо, зростання боргу призводить до банкрутства.

Поняття закону трактується більшістю методологів у сенсі однозначного причинно-наслідкового зв'язку. Широке трактування поняття закону як обмеження різноманітності дає кібернетика, і вона більше підходить до соціальної екології, що виявляє фундаментальні обмеження людської діяльності. Було б безглуздо висувати як гравітаційний імператив, що людина не повинна стрибати з великої висоти, оскільки загибель у цьому випадку чекає неминуче. Але адаптаційні можливості біосфери, що дозволяють компенсувати порушення екологічних закономірностей до певного порога, роблять екологічні імперативи необхідними. Головний їх можна сформулювати так: перетворення природи має відповідати її можливостям адаптації.

Одним із способів формулювання соціально-екологічних закономірностей є перенесення їх із соціології та екології. Наприклад, як основний закон соціальної екології пропонується закон відповідності продуктивних сил та виробничих відносин станом природного середовища, який є модифікацією одного із законів політекономії. Закономірності соціальної екології, запропоновані, з дослідження екосистем, ми розглянемо після ознайомлення з екологією.

Соціальна екологія – це розділ науки, який вивчає взаємодію людської спільноти та природи. В даний момент ця наука формується в самостійну дисципліну, має своє поле досліджень, предмет та об'єкт вивчення. Слід сказати, що соціальна екологія досліджує різноманітні групи населення, які займаються діяльністю, що безпосередньо впливає на стан природи, що використовують ресурси планети. Крім того, вивчаються різні заходи щодо вирішення екопроблем. Значне місце займають природоохоронні методи, що застосовують різні верстви населення.

У свою чергу соціальна екологія має такі підвиди та розділи:

• - Економічна;
• - Правова;
• - Урбаністична;
• - Демографічна екологія.

Основні проблеми соціальної екології

Ця дисципліна в першу чергу розглядає те, які механізми використовують люди для впливу на екологію та навколишній світ. Серед основних проблем слід перерахувати такі:

• - Глобальне прогнозування використання природних ресурсів людьми;
• - Вивчення певних екосистем на рівні невеликих локацій;
• - дослідження міської екології та життя людей у ​​різних населених пунктах;
• - Шляхи розвитку людської цивілізації.

Предмет соціальної екології

Сьогодні соціальна екологія лише набуває обертів популярності. Значний вплив на розвиток та становлення даної наукової галузі має праця Вернадського "Біосфера", який світ побачив у 1928 році. У цій монографії викладається проблематика соціальної екології. Подальші дослідження вчених розглядають такі проблеми, як і , кругообіг хімічних елементів та використання людиною природних ресурсів планети.

Особливе місце у цій науковій спеціалізації займає екологія людини. У цьому контексті вивчається безпосередній взаємозв'язок людей та навколишнього середовища. Цей науковий напрямок розглядає людину як біологічний вид.

Розвиток соціальної екології

Отже, соц. екологія розвивається, стає найважливішою областю знань, яка вивчає людину і натомість довкілля. Це допомагає зрозуміти як розвиток природи, а й людини загалом. Донісши цінності даної дисципліни широкого загалу, люди зможуть зрозуміти, яке місце на землі вони займають, яку шкоду завдають природі і що необхідно робити для її збереження.

Контрольна робота

по предмету: " Соціальна екологія»

Варіант №1

Студентки 4 курсу

Факультет заочного навчання

Спеціальність МЕ

Аксенової Марії Володимирівни

Оцінка_________

Дата_________

Підпис викладача__________

Мінськ 2013

План

1. Соціальна екологія…………………………………3

2. Предмет соціальної екології………………………5

3. Об'єкт соціальної екології………………………..6

4. Функції соціальної екології……………………...7

5. Західноєвропейська соціальна екологія…………8

6. Східноєвропейська соціальна екологія……….10

7. Висновок…………………………………………...12

8. Література……………………………………………13

Варіант №1

Тема 1. Соціальна екологія як наука

Завжди

прекрасне чудово:

і первоцвіт, і листопад.

І на світанку зірки гаснуть,

як гасли сотні років тому.

Нехай це істини земні,

але, захоплюючись і люблячи,

я цей давній світ

вперше знову

відкриваю собі.

Борис Лапузін, 1995, с. 243

Поняття, об'єкт та предмет соціальної екології

Соціальна екологія- Система знань про взаємини суспільства та навколишнього природного (географічного) середовища.

З погляду соціальної екології суспільство розглядається як цілісний організм, аналізуються тенденції та закономірності його розвитку залежно від змін, які воно вносить у географічне середовище, вивчає ставлення до природи людини не лише як соціальної, а й біологічної істоти.

Щоб краще уявити предмет соціальної екології, слід розглянути процес її виникнення та оформлення як самостійної галузі наукового знання. По суті, виникнення та подальший розвиток соціальної екології стали природним наслідком все більшого інтересу представників різних гуманітарних дисциплін - соціології, економічної науки, політології, психології та ін., - до проблем взаємодії людини та навколишнього середовища.

Своєю появою термін «соціальна екологія» завдячує американським дослідникам, представникам Чиказької школи соціальних психологів. Р. Парку та Є. Берджесу,вперше ужив його у своїй роботі з теорії поведінки населення міському середовищі 1921 року. Автори використовували його як синонім поняття «екологія людини». Поняття «соціальна екологія» було покликане підкреслити, що в даному контексті йдеться не про біологічне, а про соціальне явище, що має, втім, і біологічні характеристики.

Одне з перших визначень соціальної екології дав у своїй роботі 1927 Р. Мак-Кензіл, який охарактеризував її, як науку про територіальні та тимчасові відносини людей, на які впливають селективні (виборчі), дистрибутивні (розподільні) та акомодаційні (пристосувальні сили) . Таке визначення предмета соціальної екології мало стати основою для дослідження територіального поділу населення всередині міських агломерацій.

Потрібно відзначити, однак, що термін «соціальна екологія», найкраще, мабуть, придатний для позначення специфічного напряму досліджень взаємовідносин людини як соціальної істоти із середовищем свого існування, так і не прижився у західній науці, в рамках якої перевага від початку стало надаватися поняттю «екологія людини» (human ecology). Це створило відомі труднощі для становлення соціальної екології як самостійної, гуманітарної за основною спрямованістю, дисципліни. Справа в тому, що паралельно з розвитком соціально-екологічної проблематики в рамках екології людини в ній розроблялися біоекологічні аспекти людської життєдіяльності. Пройшла до цього часу тривалий період становлення і за рахунок цього має більшу вагу в науці, що мала більш розвинений категоріальний і методологічний апарат біологічна екологія людини довго «затуляла» гуманітарну соціальну екологію від поглядів передової наукової громадськості. І все ж таки соціальна екологія деякий час існувала і розвивалася відносно самостійно як екологія (соціологія) міста.

Незважаючи на явне прагнення представників гуманітарних галузей знання звільнити соціальну екологію з-під «гніту» біоекології, вона продовжувала протягом багатьох десятиліть відчувати значний вплив з боку останньої. В результаті більшу частину понять, свій категоріальний апарат соціальна екологія запозичала у екології рослин та тварин, а також у загальній екології. У той самий час, як зазначає Д. Ж. Маркович, соціальна екологія поступово вдосконалювала свій методологічний апарат із освоєнням просторово-часового підходу соціальної географії, економічної теорії дистрибуції та інших.

Істотний прогрес у розвитку соціальної екології та її відокремлення від біоекології стався у 60-ті роки поточного століття. Особливу роль у цьому зіграв Всесвітній конгрес соціологів, що відбувся в 1966 році. Швидкий розвиток соціальної екології в наступні роки призвело до того, що на черговому конгресі соціологів, що пройшов у Варні в 1970 році, було вирішено створити Дослідницький комітет Всесвітнього об'єднання соціологів із проблем соціальної екології. Тим самим, як зазначає Д. Ж. Маркович, було, по суті, визнано існування соціальної екології як самостійної наукової галузі та дано поштовх швидшому її розвитку та точнішому визначенню її предмета.

У аналізований період істотно розширився перелік завдань, які була покликана вирішувати ця галузь наукового знання, що поступово набуває самостійності. Якщо на зорі становлення соціальної екології зусилля дослідників в основному зводилися до пошуку в поведінці територіально локалізованої людської популяції аналогів законів та екологічних відносин, характерних для біологічних співтовариств, то з другої половини 60-х років коло питань доповнили проблеми визначення місця і ролі людини в біосфері , Вироблення способів визначення оптимальних умов його життя та розвитку, гармонізації взаємовідносин з іншими компонентами біосфери. Соціальну екологію, що охопив в останні два десятиліття, процес її гуманітаризації привів до того, що крім названих завдань у коло розроблюваних нею питань були включені проблеми виявлення загальних законів функціонування та розвитку суспільних систем, вивчення впливу природних факторів на процеси соціально-економічного розвитку та пошуку способів управління дією цих факторів.

У нашій країні під «соціальною екологією» спочатку розуміли іншу сферу знання, яка покликана займатися вирішенням проблеми гармонізації взаємовідносин між суспільством та природою. І це можливо лише тоді, коли основою соціально-економічного розвитку суспільства стане раціональне природокористування.

Спочатку наукові засади раціонального природокористування намагалися розробляти багато існуючих наук – біологія, географія, медицина, економіка. Останнім часом цими питаннями все ширше займалася екологія. Медико-біологічні та медико-демографічні аспекти взаємовідносин суспільства та природи розглядалися в медичній географії, гігієні навколишнього середовища та пізніше в новій галузі екології – екології людини. Загалом виникло дуже багато нових розділів у традиційних науках. Наприклад, охороною та раціональним використанням геологічного середовища стала займатися інженерна геологія.

Предмет соціальної екології- Це ціла наука взаємодії людини з природою. Весь попередній розвиток на предмет дослідження екології стало наслідком зростання проблеми та взаємодії всього людства та навколишнього середовища.

За поведінкою всього населення міських умовах і прагнення краще жити, призводить до порушення екологічної системи. Це є соціальним явищем із біологічними характеристиками. І поки людство не прийде до розумного рішення щодо природних ресурсів, завдяки гармонії між суспільством і самою природою, спостерігатиметься руйнація та зміна всієї екосистеми.

Головним аспектом соціальної екології є ноосфера, яка формує втручання діяльності людства.

Рис.1

Функціонування ноосфери – це результат свідомого відношення у дії, між людським суспільством та екологією.

Треба вчитися жити і не смітити, адже вся повнота життя на землі лежить на людських плечах. Зараз переживається критичний момент, за своє існування. Це розробка нових нафтосвердловин, хімізація всього сільського господарства, різке збільшення кількості людей, механізація, індустріалізація та урбанізація призводить до незворотності процесу і природа не встигає самовідновлюватися.

Прийнято вважати, що об'єктомвивчення соціальної екології є соціоекосистемирізного ієрархічного рівня. Цілком очевидно, що найбільшою, глобальною соціоекосистемою є система «суспільство-природа», що включає біосферу і людське суспільство з результатами його діяльності. Така система виникла не одразу. Мільярди років геосфера Землі являла собою абіотичну геосистему, в якій кругообіг речовин відбувався у вигляді взаємопов'язаних фізичних та хімічних процесів.

Після виникнення життя вона трансформувалася в глобальну екосистему - біосферу, що складається вже з двох підсистем, що взаємодіють: природної неживої (абіотичної) і природної живої (біотичної). Кругообіг речовин та енергетичний обмін у цій новій системі суттєво видозмінилися внаслідок життєдіяльності організмів.

Коли людське суспільство досягло певного рівня розвитку і перетворилося на силу, здатну впливати на кругообіг речовин та енергетичний обмін у біосфері, глобальна екосистема трансформувалася у глобальну соціоекосистему. Звідси випливає, що глобальна екосистема не завжди була соціоекосистемою.

Рис.2

Соціальна екологія як наука має свої специфічні завдання та

функції. Її головними завданнямиє: дослідження відносин між людськими спільнотами та навколишнім географічно-просторовим, соціальним та культурним середовищем, прямий та побічний вплив виробничої діяльності на склад та властивості довкілля. Соціальна екологія розглядає біосферу Землі як екологічну нішу людства, пов'язуючи навколишнє середовище та діяльність людини в єдину систему «природа-суспільство», розкриває вплив людини на рівновагу природних екосистем, вивчає питання управління та раціоналізації взаємовідносин людини та природи. Завдання соціальної екології як науки полягає також у тому, щоб пропонувати такі ефективні способи впливу на навколишнє середовище, які б не тільки запобігали катастрофічним наслідкам, а й дозволяли істотно покращити біологічні та соціальні умови розвитку людини і всього живого на Землі.

Вивчаючи причини деградації довкілля людини та заходи щодо її захисту та вдосконалення, соціальна екологія повинна сприяти розширенню сфери свободи людини за рахунок створення більш гуманних відносин як до природи, так і до інших людей.

До найважливішим функціямсоціальної екології з повною основою можна віднести: природоохоронну, прагматичну, прогностичну, світоглядну та методологічну.

Природоохоронна функціясоціальної екології складається з:

Взаємодії людини з навколишнім природним та соціальним середовищем;

питань розвитку екологічної демографії, міграційних процесів, збереження та розвитку здоров'я, удосконалення фізичних та психологічних можливостей людини, впливу різних факторів навколишнього середовища на людський організм;

Охорони людини від природних катаклізмів (повінь, потоп, землетрус);

Охорона природи від варварського ставлення до неї людини.

Теоретична функціясоціальної екології має на меті насамперед розробку концептуальних парадигм (прикладів), що пояснюють характер екологічного розвитку суспільства, людини та природи на різних історичних етапах.

При характеристиці прагматичної функціїсоціальної екології слід особливо звернути увагу до ті аспекти цієї функції, які тісно пов'язані між собою. Це, по-перше, стосується посилення прикладного значення екології: знаходить своє вираження у створенні необхідних організаційних умов їх здійснення. По-друге, проявляється у конструктивно критичній спрямованості.

Прагматичний аспект соціальної екології знаходить своє втілення у підвищенні професійної значущості кадрів екологів.

У взаємодії «Людина – суспільство – природа» найважливішу роль грає прогностична функція. Вона передбачає визначення найближчих та віддалених перспектив людського перебування на нашій планеті, прийняття кардинальних рішень, рішучих дій усіх людей світу, щоб уникнути екологічної катастрофи.

Щодо світоглядної функціїсоціальної екології, то її найзручніше розглянути з деякими питаннями методології.

2. Західноєвропейська соціальна екологія

Людство надто повільно підходить до розуміння масштабів небезпеки, яку створює легковажне ставлення до довкілля. Тим часом, рішення (якщо воно ще можливе) таких грізних глобальних проблем, як екологічні, вимагає невідкладних енергійних спільних зусиль міжнародних організацій, держав, регіонів, громадськості.

За час свого існування і особливо у XX столітті людство примудрилося знищити близько 70 відсотків усіх природних екологічних (біологічних) систем на планеті, які здатні переробляти відходи людської життєдіяльності, та продовжує їхнє "успішне" знищення. Обсяг допустимого на біосферу загалом перевищено зараз у кілька разів. Більше того, людина викидає в навколишнє середовище тисячі тонн речовин, які в ній ніколи не містилися і часто не піддаються або слабко піддаються переробці. Все це призводить до того, що біологічні мікроорганізми,

які виступають як регулятор навколишнього середовища, вже не здатні виконувати цю функцію.

Як стверджують фахівці, через 30 – 50 років почнеться незворотний процес, який на рубежі XXI – XXII століть призведе до глобальної екологічної катастрофи. Особливо тривожний стан склався на Європейському континенті.

Західна Європа свої екологічні ресурси здебільшого вичерпала та

відповідно використовує чужі. У європейських країнах майже не залишилося незайманих біосистем. Виняток становить територія Норвегії, Фінляндії, певною мірою Швеції та, звичайно, євразійської Росії.

При нинішньому стані екологічних досліджень ми не здатні точно встановити, де і коли людина здійснила вирішальні зміни в житті природи, який внесок він зробив формування нинішньої ситуації. Зрозуміло лише, що саме люди тут зіграли головну роль. І в останній третині XX століття ми зіткнулися зі страшно загострюється проблемою, як уникнути екологічного удару у відповідь. В історичному плані особливу увагу привертає епоха, коли в ряду європейських народів почали розвиватися природничі науки, які претендували на розуміння природи речей. Важливим є також і багатовіковий процес накопичення технічного знання та майстерності, що йшов іноді швидко, а іноді й повільно. Обидва ці процеси йшли незалежно до тих пір, поки близько чотирьох поколінь назад у Західній Європі та Північній Америці між наукою та технікою не було укладено шлюбний союз: з'єдналися теоретичний та емпіричний підходи до нашого природного оточення.

Менше століття після виникнення нової ситуації вплив людського роду на оточення настільки посилився, що його результат став іншим і за своєю суттю. Нинішні водневі бомби вже зовсім інші: якщо їх буде використано на війні, швидше за все, зміниться генетична основа всього життя на Землі. У 1285 році в Лондоні виникли перші проблеми зі смогом через спалювання бітумного вугілля, але вони не йдуть у жодне порівняння з тим, що нинішнє спалювання пального загрожує змінити хімічну основу глобальної атмосфери в цілому, і ми лише дещо почали розуміти. якими можуть стати наслідки. Демографічний вибух і ракова пухлина безпланової урбанізації породили сміттєзвалища та обсяги стічних вод воістину геологічних масштабів, і, зрозуміло, жодна інша жива тварюка на Землі, крім людини, не змогла б так швидко осквернити своє гніздо.

Заклики до дії звучали вже багато разів: здебільшого вони виражали негативну реакцію на існуючий стан справ або ж орієнтувалися на вживання надто приватних, паліативних заходів, які не годяться на щось більше, ніж бути окремими пунктами якихось програм...

Сучасна техніка і сучасна наука явно породжені саме Заходом... Сьогодні будь-яка ефективна техніка - західного походження, де б Ви її не зустріли, чи то в Японії, чи в Нігерії... У наш час усе значне в науці всього світу є західним за стилем та методом незалежно від кольору шкіри чи мови вченого.

Наукове та технічне лідерство Заходу виникло набагато раніше так званої наукової революції XVII століття та так званої промислової революції XVIII століття. Обидва ці терміни вже втратили своє значення і лише затемнюють справжню суть того, що з їхньою допомогою намагалися описати, а саме: важливі етапи двох тривалих процесів розвитку, що відбувалися незалежно один від одного. Не пізніше 1000 року н.е., а з деякою ймовірністю і на 200 років раніше, Захід став застосовувати енергію води у виробничих процесах – для перемелювання зерна та інших цілей. Енергію вітру стали використовувати до кінця XII ст. З самого початку Захід дивовижно наполегливо пішов шляхом швидкого нарощування своїх можливостей і майстерності у розвитку енергетики, технічних засобів, що заощаджують працю, і автоматики.

До кінця XV століття технічна перевага Європи стала настільки переконливою, що її невеликі та ворожі одна одній нації змогли заполонити весь світ, підкорюючи його, колонізуючи і пограбуючи.

Вважають, що сучасна наука бере свій початок у 1543 році, коли Коперник і Везалій опублікували свої великі праці. Ми не принизимо їх досягнень, якщо, проте, вкажемо і те, що такі системи, як «Про будову людського тіла» або «Про звернення небесних сфер», не могли з'явитися за одну ніч. Існування власне західної наукової традиції простежується ще з кінця XI століття, коли розгорнувся широкий рух за переклад латинською мовою арабських та грецьких наукових праць.

Отже, розвиток техніки та природничих наук почалося, набуло самостійного характеру і досягло світового переважання ще в Середні віки. Тому вважається, що неможливо по-справжньому зрозуміти їхню природу та нинішній вплив на екологічну ситуацію, якщо не проаналізувати основні категорії середньовічного мислення та наслідки з них.

Соціальна екологія – це наукова дисципліна про гармонізацію взаємин між природою та суспільством. Ця галузь знань здійснює аналіз людських відносин (з урахуванням відповідності гуманістичної сторони) з потребами розвитку. При цьому використовуються розуміння світу в загальних його поняттях, що виражають ступінь історичної єдності природи та людини.

Понятийно-категориальная структура науки перебуває у постійному розвитку та вдосконаленні. Цей процес зміни досить різноманітний і проникає у всі екології як в об'єктивному, так і суб'єктивному плані. Таким своєрідним чином відображається наукова творчість і здійснюється вплив на еволюцію методів наукового пошуку та інтересів як окремих наукових діячів, а й різних колективів загалом.

Той підхід до природи та суспільства, який пропонує застосовувати соціальна екологія, певною мірою може здаватися інтелектуально вимогливим. Разом з цим він уникає деякої спрощеності дуалізму та редукціонізму. Соціальна екологія прагне показати повільний і багатофазний процес трансформації природи на суспільство, зважаючи на всі відмінності з одного боку і з іншого - ступінь взаємопроникнення.

Однією з першочергових завдань, що стоїть перед дослідниками на етапі сучасного утвердження науки, вважається визначення загального підходу до розуміння предмета дисципліни. Незважаючи на певний прогрес, який досягнуто при дослідженні різних напрямів взаємодії людини, природи та суспільства, велика кількість опублікованого протягом останніх десятиліть матеріалу, у питанні про те, що конкретно вивчає соціальна екологія, як і раніше, багато суперечок.

Дедалі більше дослідників віддає перевагу розширеному тлумаченню предмета дисципліни. Наприклад, Маркович (сербський науковий діяч) вважав, що соціальна екологія, яку він розглядає як приватну соціологію, вивчає специфічні зв'язки, які встановлюються між людиною та її довкіллям. Виходячи з цього, завдання дисципліни можуть полягати у дослідженні впливу сукупності суспільних та природних факторів, що становлять навколишні умови, на людину, а також впливу індивіда на зовнішні умови, що сприймаються як межі життя людини.

Існує й певною мірою інша, проте, яка суперечить зазначеному вище поясненню інтерпретація поняття предмета дисципліни. Так, Хаскін і Акімова розглядають соціальну екологію як комплекс окремих які досліджують зв'язок між громадськими структурами (починаючи з самої сім'ї та інших малих громадських колективів та груп), а також між людиною та природним, громадським середовищем проживання. Використовуючи це трактування, стає можливим повніше вивчити. У цьому випадку підхід до розуміння предмета дисципліни не обмежується рамками однієї. Водночас акцентується увага на міждисциплінарному характері дисципліни.

Визначаючи предмет соціальної екології, деякі дослідники схиляються до того, щоб відзначати особливо значення, яким вона наділена. Роль дисципліни, на їхню думку, дуже значна у питанні гармонізації взаємодії людства та середовища його проживання. Ряд авторів вважає, що завдання соціальної екології, перш за все, полягає у дослідженні законів природи та суспільства. Під цими законами у разі розуміються принципи саморегуляції у біосфері, застосовувані людиною у своїй життєдіяльності.

ЕКОЛОГІЯ СОЦІАЛЬНА - галузь науки, що досліджує відношення між людськими спільнотами та навколишнім географічно-просторовим, соціальним та культурним середовищем, прямий та побічний вплив виробничої діяльності на склад та властивості довкілля, екологічний вплив антропогенних, особливо урбанізованих, ландшафтів, інших екологічних фактів. фізичне і психічне здоров'я людини і генофонд людських популяцій тощо. вже в 19 столітті американський учений Д. П. Марш, проаналізувавши різноманітні форми руйнації людиною природного рівноваги, сформулював програму охорони навколишнього середовища. Французькі географи 20 століття (П. Відаль де ла Блаш, Ж. Брюн, 3. Мартон) розробили концепцію географії людини, предмет якої - вивчення групи явищ, що відбуваються на планеті і причетних до діяльності людини. У роботах представників голландської та французької географічної школи 20 століття (Л. Февр, М. Сміт), конструктивної географії, розвиненої радянськими вченими А. А. Григор'євим, І. П. Герасимовим, аналізується вплив людини на географічний ландшафт, втілення його діяльності в соціальному просторі.

Розвиток геохімії та біогеохімії виявило перетворення виробничої діяльності людства на могутній геохімічний фактор, що послужило основою для виділення нової геологічної ери - антропогенної (російський геолог А. П. Павлов) або психозойської (американський учений Ч. Шухерт). Вчення В. І. Вернадського про біосферу та ноосферу пов'язане з новим поглядом на геологічні наслідки соціальної діяльності людства.

Ряд аспектів соціальної екології вивчається і в історичній географії, що досліджує зв'язок між етнічними групами та природним середовищем. Формування соціальної екології пов'язане з діяльністю чиказької школи. Предмет і статус соціальної екології є об'єктом дискусій: вона визначається або як системне розуміння навколишнього середовища, або як наука про соціальні механізми взаємозв'язку людського суспільства з навколишнім середовищем, або як наука, яка наголошує на людині як біологічному вигляді (Homo sapiens). Соціальна екологія суттєво змінила наукове мислення, виробивши нові теоретичні підходи та методологічні орієнтації у представників різних наук, сприявши формуванню нового екологічного мислення. Соціальна екологія аналізує природне середовище як диференційовану систему, різні компоненти якої знаходяться в динамічній рівновазі, розглядає біосферу Землі як екологічну нішу людства, пов'язуючи навколишнє середовище та діяльність людини в єдину систему «природа - суспільство», розкриває вплив людини на рівновагу природних екосистем. про управління та раціоналізацію взаємовідносин людини та природи. Екологічне мислення знаходить своє вираження у різних висувних варіантах переорієнтації технології та виробництва. Одні пов'язані з настроями екологічного песимізму і апармізму (від франц. alarme - тривога), з відродженням реакційно-романтичних концепцій руссоистского штибу, з погляду яких першопричиною екологічної кризи є сам собою науково-технічний прогрес, з виникненням доктрин «органічного зростання », «Стійкого стану» і т. п., які вважають за необхідне різко обмежити або взагалі призупинити техніко-економічний розвиток. В інших варіантах на противагу цій песимістичній оцінці майбутнього людства та перспектив природокористування висуваються проекти радикальної перебудови технології, позбавлення її від прорахунків, що призвели до забруднення навколишнього середовища (програма альтернативної науки та технології, модель замкнутих виробничих циклів), створення нових технічних засобів та технологічних процесів ( транспорту, енергетики та ін), прийнятних з екологічної точки зору. Принципи соціальної екології знаходять свій вислів і в екологічній економіці, яка бере до уваги витрати не тільки на освоєння природи, а й на охорону та відновлення екосфери, наголошує на важливості критеріїв не тільки прибутковості та продуктивності, а й екологічної обґрунтованості технічних нововведень, екологічного контролю за плануванням промисловості та природокористування. Екологічний підхід призвів до вичленування всередині соціальної екології екології культури, в якій шукаються шляхи збереження та відновлення різних елементів культурного середовища, створеного людством протягом його історії (пам'ятників архітектури, ландшафтів тощо), та екології науки, в якій аналізується географічне розміщення науково-дослідних центрів, кадрів, диспропорції у регіональній та загальнонаціональній мережі дослідницьких інститутів, засобів інформації, фінансування у структурі наукових спільнот.

Розвиток соціальної екології послужило потужним імпульсом висування перед людством нових цінностей - збереження екосистем, ставлення до Землі як до унікальної екосистеми, обережного та дбайливого ставлення до живого, коеволюції природи та людства тощо. Тенденції до екологічної переорієнтації етики виявляються в вченні А. Швейцера про благоговійне ставлення до життя, етики природи американського еколога О. Леопольда, космічної етики К. Е. Ціолковського, етики любові до життя, розробленої радянським біологом Д. П. Філатовим, та ін.

Проблеми соціальної екології прийнято відносити до найгостріших і невідкладним серед глобальних проблем сучасності, від вирішення яких залежать можливості виживання як самого людства, і всього живого Землі. Необхідною умовою їх вирішення є визнання пріоритету загальнолюдських цінностей, як основи широкої міжнародної співпраці різних соціальних, політичних, національних, класових та ін. сил у подоланні тих екологічних небезпек, якими загрожує гонка озброєнь, неконтрольований науково-технічний прогрес людини.

Водночас проблеми соціальної екології у специфічних формах виражаються у різних за своїми природно-географічними та соціально-економічними параметрами регіонах планети, на рівні конкретних екосистем. Врахування обмеженої стійкості та здатності до самовідновлення природних екосистем, як і їх культурної цінності, стає все більш важливим фактором у проектуванні та здійсненні виробничої діяльності людини та суспільства. Нерідко це змушує відмовлятися від раніше прийнятих програм розвитку продуктивних сил та використання природних ресурсів.

В цілому історично розвивається діяльність людини в сучасних умовах набуває нової розмірності - вона не може вважатися дійсно розумною, осмисленою і доцільною, якщо ігнорує вимоги та імперативи, що диктуються екологією.

О. П. Огурцов, Б. Г. Юдін

Нова філософська енциклопедія. У чотирьох томах. / Ін-т філософії РАН. Науково-ред. порада: В.С. Степін, А.А. Гусейнов, Г.Ю. Семигін. М., Думка, 2010, т.д.IV, с. 423-424.

Література:

Марш Д. П. Людина та природа, пров. з англ. СПб., 1866; Дорст Ж. Перш ніж помре природа, пров. із франц. М., 1908; Уатт К. Екологія та управління природними ресурсами, пров. з англ. М., 1971; Еренфелд Д. Природа та люди, пров. з англ. М., 1973; Взаємодія природи та суспільства. Філософські, географічні та екологічні аспекти проблеми. Зб. ст. М., 1973; Людина та середовище її проживання. - «ВФ», 1973 № 1-4; Коммонер Б. Замикається коло, пров. з англ. Л., 1974; Він же. Технологія прибутку, пров. з англ. М., 1970; Уорд Б., Дюбо Р. Земля лише одна, пров. з англ. М., 1975; Будика М. І. Глобальна екологія. М., 1977; Динамічна рівновага людини та природи. Мінськ, 1977; Одум Г., Одум Е. Енергетичний базис людини і природи, пров. з англ. М., 1978; Моїсеєв Н. Н., Александров В. В., ТаркоА. М. Людина та біосфера. М., 1985; Проблеми екології людини. М., 1986; Одум Ю. Екологія, пров. з англ., т. 1-2. М„ 1986; Горєлов А. А. Соціальна екологія. М., 1998; Park R. Е. Human Communities. The City and Human Ecology. Glencoe, 1952; Perspectives en Ecologie Humaine. P., 1972; Ehrlich P. R., Ehrllch A. H., HoldrenJ. P. Human Ecology: Problems and Solutions. S. F., 1973; Lexikon der Umweltethik. Gott.- Dusseldorf, 1985.