Підпишись та читай
найцікавіші
статті першим!

Твір по повісті І. Тургенєва «Ася. Твір «Твор за повісті І. С. Тургенєва» Ася Приклади екстравагантної поведінки асі

Хід уроку

Організаційний зтап

На дошці 8 аркушів кольорового паперу.

Діти, подивіться уважно на кожен колір окремо. Закрийте очі. Який колір з'явився? Запишіть.

Оголошення теми, цілей уроку.

II .Беседа - узагальнення за образом Асі.

Чому повість І. С. Тургенєва називається «Ася»? Як назва пов'язана із темою повісті?

Повість називається "Ася" на ім'я головної героїні (Ася) Ганна - благодать. Ася уособлює любов, яка явлена ​​герою, але він зрозумів це надто пізно.

Портрет

а) Чи можна назвати Асю красунею? Знайдіть у тексті деталі портрета.

Ася аж ніяк не красуня, хоча здається оповідачеві «дуже миловидною». У неї саме мінливе обличчя (очі-світлі - випромінюють світло; дивилися прямо, світло, сміливо; погляд глибокий, ніжний); чорне волосся острижене, причесане як у хлопчика; дичиниться, як підліток, рухлива по-дитячому, часто переходить від одного настрою до іншого.

б) У чому виявляються чарівність та грація цієї дівчини?

Вона складена, «як маленька рафаелевська Галатея…», «ні тіні кокетства», «стрункий вигляд», «скромно підсіла…». Вона щира, чиста, природна. Напівзагадкова істота…

Робота із ілюстраціями.

Як зобразили художники Д. Боровський та В. Зельдес героїню? Порівняйте.

У який момент зображена Ася на цих ілюстраціях?

Які особливості характеру вдалося передати художникам?

На якій із ілюстрацій «рухи душі» передані яскравіше?

3)Поведінка

а) Які ролі набуває Ася? Чому вона таке робить? Наведіть приклади екстравагантної поведінки.

Рухлива (II глава) Вставала, тікала, прибігала знову, наспівувала, сміялася; вилізла на стіну, в два стрибки зіскочила зі стіни (IV глава), зламала гілку, поклала на плече і т. д. (IV глава)

б) Що говорить про неї Гагін?

Її треба добре знати, щоб про неї судити; серце в неї дуже добре, а голова бідна; важко з нею порозумітися; з вогнем жартувати не можна; як вона глибоко відчуває і з якою неймовірною силою у ній ці почуття…; чуйність її просто страшна, і т.д.

Що говорить про неї Пан Н?

Що за хамелеон ця дівчина! Цей дичок недавно був щеплений, це вино ще бродило; за природою сором'язлива і боязка, вона досадувала на свою сором'язливість і... намагалася бути розв'язною та сміливою; самолюбна до крайності, вся істота її прагнула правди тощо..

4)Внутрішній стан

Слово вчителя На початку ХІХ століття у літературі дедалі більше виявляється інтерес до зображення внутрішнього світу людини, життя його душі. Одним із визнаних художників - психологів і є І. С. Тургенєв. Тургенєв – психолог, але таємний, то він сам себе називав. «Психолог повинен зникнути у художника, як зникає від очей скелет під живим і теплим тілом, якому він служив міцною та невидимою опорою»

Письменник допомагає читачеві проникати в таємниці душі своїх персонажів у різний спосіб:

через деталі портрета; поведінка героїв; обстановку, у якому автор їх поміщає.

Психологічний аналіз вчинків Асі – це зовнішнє вираження почуттів, переживань, поступова зміна стану внутрішнього світу дівчини, що полюбила, спостереження за мімікою, жестами, інтонацією голосу.

Внутрішнє життя героїв постає як рефлексія - роздуми про свій психологічний стан, схильність аналізувати свої переживання

Знайти в електронному тлумачному словнику значення слова «рефлексія»

Знайдіть у повісті особливості психологізму Тургенєва у зображенні внутрішнього світу Асі (гл. IX)

Ю Лотман

«Характер героїні зітканий із протиріч та крайнощів. Усі її властивості та риси дано у граничному вираженні. Такі, передусім її щирість і прямота, які відразу бентежать Н.Н. Бентежить оточуючих і максималізм всіх її почуттів та бажань.

Знайти у словнику слово «максималізм»

У чому проявляється максималізм почуттів та бажань Асі?

- самолюбна до крайності;

- в ній жодне почуття не буває наполовину, але біда, якщо вона когось полюбить;

- Асі потрібен герой, незвичайна людина;

- Ах, що за душа цієї дівчинки!

- Інша вміла б все приховати і почекати, але не вона.

5) Ключові образи, пов'язані з Асею

У творі ми зустрічаємо кілька ключових образів, пов'язаних з Асею: Мадонна, Гретхен, Тетяна (Пушк.), але хочеться звернути увагу на образ птаха, що летить (IX гл.).

Знайдіть, де він з'являється у творі?

Будинок фрау Луїзи здався величезним згорбленим птахом.

Мрія Асі: якби з вами були птахи.

Ася в очікуванні таємного побачення, сховала голову «як перелякана пташка»

Кохання змусило подорослішати «крила у мене виросли…» - летіти нікуди - передчуття нелегкої долі – долі «крилатої» натури в такому замкнутому світі «безкрилих істот»

Ще один спосіб розкриття образу головної героїні краєвид.

Зверніть увагу, як Тургенєв за допомогою кольору передає стан природи і стан душі героїв. Знайдіть епітети, що передають колір.

Які колірні асоціаціївикликає у вас образ Асі?

Подання домашнього завдання на інтерактивній дошці – колірні образи, що асоціюють із тими чи іншими рисами характеру героїні.

На інтерактивній дошці створюють загальний образ (робота групи).

На дошці – основні риси характеру Асі: прагнення до польоту, самовідданість, доброта, внутрішня сила, грація, чарівність, природність, наївність, щирість, «окриленість», «здатність глибоко відчувати», моральний максималізм.

Відкрити на екрані "Літературний тип тургенівської дівчини".(риси характеру, властиві цьому образу). Порівняти, зробити висновок.

У чому полягає трагедія Асі?

Миттєві події, живі характери та конфлікти розкриваються у творах І. С. Тургенєва перед вічністю. Проблематика твору виходить межі вузькочасних інтересів. Червоною ниткою проходить філософська думка про щастя людини.

На закінчення пропонується вірш у прозі І. З. Тургенєва «Стій!», де він замикає мить на вічність. Роздум над тим, що ріднить вірш із повістю «Ася».

Закл. частина урокуЗнову подивитися на кольори на дошці. Закрити очі. Який колір виявився? Порівняти з тим, що на початку уроку. Проаналізувати свій настрій. Що змінилося?

Домашнє завдання.

Вирішені навчальні проблеми:

- розвиток мовної діяльності учнів;

Підведення уч-ся до розуміння гуманних принципів взаємовідносин для людей;

Формування позачасових загальноприйнятих правил поведінки, культури взаємовідносин

Виховання порядності, гідної поведінки у складній ситуації

Завантажити:


Попередній перегляд:

Урок з літератури (8 клас)

Тема: Образ Асі у повісті І.С. Тургенєва «Ася»

1.Вирішувані навчальні проблеми:

- розвиток мовної діяльності учнів;

Підведення уч-ся до розуміння гуманних принципів взаємовідносин для людей;

Формування позачасових загальноприйнятих правил поведінки, культури взаємовідносин

Виховання порядності, гідної поведінки у складній ситуації

Цілі уроку: поглиблення знань учнів про образ головної героїні повісті; визначення основних рис головної героїні; ознайомити із поняттями психологічний портрет, літературний тип «тургенівської» дівчини.

Обладнання: картки для індивідуальної роботи з питань; у кожного учня таблиця "Характеристика Асі"; картки з тезами "Основні моральні риси Асі", які вивішуються на дошку в процесі обговорення; домашнє завдання – ілюстрації із зображенням дівчат

Хід уроку.

I. Вступне слово вчителя.
Сьогодні на уроці ми продовжимо розмову про повість І.С. Тургенєва "Ася". Нам належить дізнатися таємницю Асі та її брата, яка допоможе зрозуміти «дивну» поведінку дівчини. Ми з вами познайомимося з поняттями «Тургенівська дівчина» і визначимо, що характерно для цього літературного типу. Дізнаємось, що таке психологічний портрет. Завершимо заповнення таблиці «Характеристика Асі». А зараз перевіримо домашнє завдання

II Робота з текстом
1. Зачитайте характеристики Асі, дані Гагіним.
(«Яка божевільна… Не дражніть її, ви її не знаєте: вона, мабуть, ще на вежу збереться.»; «У неї серце дуже добре, але голова бідна»; «У неї жодне почуття не буває наполовину»; «Порох вона справжній ... біда, якщо вона кого полюбить."; "Асе потрібен герой, незвичайна людина - або тваринний пастух у гірській ущелині".)

2. Розмова з питань:
- який вигляд складається з цих показників?
(Імпульсивна, добра, здатна віддатися сильному почутті без залишку, що вміє гостро відчувати, переживати, гідна незвичайної людини);
- як ви вважаєте, чому М.М., дивлячись на Асю, мимоволі вигукує: «Що за хамелеон ця дівчина?»

ІІІ. Робота на тему уроку.

1. Запис теми у зошит.
2. Робота за індивідуальними картками.

Картка 1.
Ася та Гагін. Чому вони приховують свої стосунки?
Це питання ставить собі Н.Н.: «Однак, - думав я, - вміють вони прикидатися! Але до чого? Що за охота мене морочити? Не чекав я цього від нього… І що за чутливе пояснення?
Дайте відповіді на ці запитання, але вже не від імені оповідача, а від імені читача.

Картка 2.
Серед засобів художньої образотворчості, використаних І.С. Тургенєвим, можна назвати пейзаж, портрет, деталь, розповідь однієї з героїв (пани Н.Н., Гагіна) та інших. Перечитайте опис портрета героїні з 2 глави повісті. У чому його своєрідність?
Дівчина, яку він назвав своєю сестрою, з першого погляду здалася мені дуже миловидною. Було щось своє, особливе, у складі її смаглявого круглого обличчя, з невеликим тонким носом, майже дитячими щоками та світлими очима. Вона була граціозна складена, але ніби не зовсім ще розвинена (...) її чорне волосся, острижене і причесане, як у хлопчика, падали великими завитками на шию і на вуха (...) Я не бачив істоти рухливішого. Жодної миті вона не сиділа смирно; вставала, тікала в будинок і прибігала знову, співала напівголосно, часто сміялася, і дивним чином: здавалося, вона сміялася не тому, що чула, а різним думкам, що приходили їй на думку. Її великі очі дивилися прямо, світло, сміливо, але іноді повіки її злегка жмурилися, і тоді погляд її раптово ставав глибоким і ніжним.
Яку таємницю Асі та її брата дізнається Н.Н.?

3. Монологічне висловлювання на тему: «Що у поведінці Асі пояснює її передісторія?
4. Читання за ролями епізоду «Діалог Асі та Н.М.»

(Глава IX. Від слів: «Піти кудись далеко на молитву…» до слів: «Здається, досі я ще не літала».

5. Аналіз прочитаного епізоду.

Про що мріє Ася?
(Піти кудись на молитву, бути схожою на Тетяну Ларину, про крила)

Про які крили йдеться?
(герої говорять про кохання, про те як це почуття підносить людину, «піднімає над землею». Але йдеться не тільки про кохання, а й про «крилатість людини, тобто здатність самовіддано любити, прагнути чогось великого, сьогодення, чому можна присвятити всі свої сили.

Як мрії Асі характеризують її?
(Ася прагне незвіданого – майбутнього; готова на самопожертву, у дівчини багатий духовний світ.
З Тетяною Ларіною її ріднить щирість, невигадливість почуттів)

Чому дивина дівчини, її спрямованість у майбутнє викликають вагання у душі Н.Н.?
(Він боїться йти вперед, боїться відірватися від земних звичок і забобонів. У світі штучних почуттів та пристрастей він вперше зустрівся з чимось справжнім. Н.Н. пасує перед необхідністю вчинку. Не може відповісти тим високим запитам, які Ася пред'являє до себе та до людей).

6. Відповідь за карткою №2.
(Робота за карткою №1 здається вчителю)

7. Узагальнення, виведення

Теорія літератури
Такий портрет називається
психологічним, Т. е. що розкриває особливості особистості героя.
- У чому полягає психологізм портрета Асі?
(У змінах, рухах, читач розуміє, що відбувається в душі героїні)
- Що ж відбувається у душі дівчини?
(Зароджується кохання, нові почуття захлеснули Асю. Любов проявляється через поривчасті рухи, через вираз очей, що змінюється…)

Вчитель:
Основне уявлення про героїні створюють її вчинки, поведінку у різних ситуаціях. Якими словами ви могли б описати поведінку Асі?
Робота зі словом ЕКСТРАВАГАНТНЕ
- Знайомство зі значенням цього слова за Тлумачним словником.
- Наведіть приклади з тексту, що доводять екстравагантність поведінки героїні.
- Чим пояснюється така поведінка?
(Ася сама його пояснює. У її екстравагантних вчинках проявляється її натура. Сама дівчина постійно розмірковує про себе, розкриваючи свою душу у випадково кинутих словах)

8. Слово вчителя
У 50-70-ті роки Тургенєв звертається до нових жанрів, що зачіпають теми психологічного характеру. Це повісті «Затишшя», «Весняні води».
Образи героїнь Тургенєва, при всій неповторній своєрідності кожної з них, склалися в характерний для Росії єдиний образ «тургенівської дівчини». Вперше основні риси цього образа виявилися у героїні роману І.С. Тургенєва «Рудін» - Наталі.
Сучасників письменника дивувало і приваблювало у ній прагнення іншого життя і очікування діяча, який зможе вказати шляху до неї.
Спостереження та висновки про характер та вчинки Асі дозволяють нам підійти до поняття літературного типу «тургенівської дівчини»
Т.Л. . Літературний тип – узагальнений образ.

- Як ви вважаєте, що притаманно літературного типу «тургенівської дівчини»?
(Під час відповіді учнів вчитель робить невеликі узагальнення і вивішує на дошці тези «основні моральні риси Асі»:
- душа, яку неможливо не полюбити;
- здатність на щирі сильні почуття, відсутність фальші, кокетства;
- спрямованість у майбутнє;
- сильний характер, готовність до самопожертви;
- активність та самостійність у вирішенні своєї долі.
Це найбільш яскраві риси героїні повісті «Ася»
9. завершення роботи із заповнення таблиці «Характеристика Асі»(Дану таблицю учні почали заповнювати на попередньому уроці).
Самостійно зробити записи у таблиці (під час роботи звучить музика)

ХАРАКТЕРИСТИКА АСІ.

Повість «Ася» - про кохання і лише про кохання, яке, на думку
Тургенєва, «сильніше за смерть і страх смерті» і якою «тримається
і рухається життя». Ця розповідь має незвичайне
поетична чарівність, красу та чистоту.
Розповідь ведеться від першої особи, від імені головного героя - пана
Н. Сама повість названа ім'ям героїні – Асі. З перших
а хвилин появи її на сторінках оповідання читач починає
відчувати, що героїню огортає якась таємниця. Гагін представляє
її як свою сестру. Але вона анітрохи не була схожа на свого брата.
Таємниця Асі розкриється через деякий час із спогадів Гагіна,
коли з'ясується походження дівчини та читач побачить, яке
нелегке дитинство випало її частку. Романтична недомовленість
образу Асі, друк таємничості, що лежить на її характері та поведінці,
надають їй привабливість, чарівність, а всієї повісті -
незбагненний поетичний колорит.
Автор розкриває особливості характеру героїні через опис
зовнішності, вчинків. Про особу Асі оповідач говорить: «... саме
мінлива особа, яку я тільки бачив». А потім пише: «Її великі
очі дивилися прямо, світло, сміливо, але іноді повіки її злегка жмурилися,
і тоді погляд її раптово ставав глибоким і ніжним...» Обличчя
і вся зовнішність Асі, мабуть, під стать характеру господині, має схильність
до швидкої та раптової зміни. Тургенєв
майже не називає почуттів, які володіють героїнею в тому чи іншому
проміжок часу, він у змінах, у русі малює її портрет
- І читач розуміє, що відбувається в її душі. Письменник ретельно
стежить як за змістом промов, якими обмінюються
герої, а й за тоном, яким вимовляються промови, і за «поєдинком»
поглядів, виразів осіб, за безсловесним спілкуванням співрозмовників.
Основне уявлення про героїн складається з її вчинків
та поведінки у різних ситуаціях. Поведінка Асі можна в повній
мері назвати екстравагантним. Вона зі склянкою в руці дереться
по руїнах, то сидить над прірвою, то регоче і пустує,
поклавши зламану гілку собі на плече і пов'язавши голову шарфом;
то одягає того ж дня найкращу свою сукню і є до обіду
ретельно причесана, перетягнута й у рукавичках; то в старенькому
сукня тихо сидить за п'яльцями - зовсім як проста російська
дівчина; то порушуючи будь-які правила пристойності, готова на все, призначає
побачення молодій людині наодинці; нарешті, рішуче
пориває з ним і остаточно їде з міста, щоб втратити
свого коханого назавжди. У чому причина такої екстравагантності,
а іноді і екзальтації героїні? Як тонкий психолог, Тургенєв
часто, не вдаючись до скальпеля аналітичної думки, змушує
самого читача робити висновки, зіставляючи факти.
Ще один прийом використовує автор, щоб дати повніше уявлення
про героїню - відгуки про неї інших осіб. Насамперед, це
її брат. Розповідаючи про дитячі роки Асі, він звертає увагу
на ненормальні умови виховання, що не могло не позначитися на
підвищеної ранимості, на самолюбстві. Та й сама героїня постійно
розмірковує про себе, розкриваючи свою душу начебто випадково
кинутих слів. І тоді ми дізнаємося, що вона мріє «піти кудись-
небудь далеко, на молитву, на важкий подвиг... А то дні йдуть,
життя піде, а що ми зробили? Далеко не звичайна дівчина, вона
мріє, як каже Гагін, про героя, незвичайну людину або
мальовничий пастух у гірській ущелині. І ось герой з'являється у її
життя. Хто він? Це юнак років двадцяти п'яти, веселий,
безтурботний, що живе на втіху. Він тонко відчуває красу
природи, спостережливий, начитаний, набув знання в області
живопису та музики, товариський, відчуває інтерес до навколишнього
світу, до людей. А ось до праці він байдужий, та й нема йому
потреби у цьому. Тим не менш, при всіх своїх перевагах та недоліках
він зумів зворушити серце Асі. Чотири роки, проведені
у пансіоні в Петербурзі, у душевній самоті, розвинули в ній
мрійливість. Молоді люди, з якими вона випадково зустрічалася,
нічого не говорили її розуму та серцю.
А тут, в екзотичній обстановці, на тлі м'якої, чудової
природи, стародавніх стін та веж, вузьких вуличок старовинного містечка,
вікових лип, де все дихало романтичною казкою, пан М.
представився їй незвичайною людиною. І так сталося, що
і він небайдужий до краси зупинив на ній свою увагу.
Тургенєв майстерно показує зародження та еволюцію любовного
почуття у героя. При першому побаченні дівчина, яку побачив
пан Н., здалася йому дуже миловидною.
Далі – бесіда у будиночку Гагіних, дещо дивна поведінка
Асі, місячна ніч, човен, Ася на березі, що кидає несподівану
фразу: «Ви в місячний стовп в'їхали, ви його розбили...», звуки лан-
нерівського вальсу – цього достатньо для того, щоб герой відчув
себе так щасливим. Десь у глибині душі в нього
народжується думка про кохання, але він не дає їй ходу. Незабаром із задоволенням,
навіть із прихованим самовдоволенням герой починає здогадуватися,
що Ася його любить. Він потопає в цьому блаженному солодкому
почутті, не бажаючи заглядати в себе і прискорювати події.
Не така Ася. Полюбивши, вона готова на крайні рішення.
І цих рішень, по суті, вимагає від героя. Але коли Гагін заводить
розмову про одруження, пан Н. знову уникає відповіді, як колись
йшов від нього в розмові з Асею про крила. Заспокоївши Гагіна,
він починає тлумачити «холоднокровно в міру можливості» про те,
що слід зробити у зв'язку із запискою Асі. А потім, залишившись
один, роздумуючи про те, що сталося, зауважує: «Кохання її мене
і радувала і бентежила... Неминучість швидкого, майже миттєвого
рішення мучила мене...». І приходить до висновку: «Одружитися з сімнадцятирічної
дівчинці, з її вдачею, як це можна! Так і закінчиться
історія про кохання дивної дівчини Асі.
Тургенєв схильний засуджувати нерішучість пана Н. Він
пояснює таке рішення відомою легковажністю і навіть безвідповідальність
юності, вірою молодої людини в те, що життя
нескінченна і все може повторитись. Очевидно, саме тому
він у ті роки не надто довго сумував за Асою, лише через багато
років він зрозумів значення зустрічі з нею у своєму житті. Відсувати рішення
на невизначений термін – ознака душевної слабкості. Людина
повинен відчувати почуття відповідальності за себе та оточуючих
щохвилини свого життя.

Твір по повісті І. С. Тургенєва «Ася»

Повість «Ася» - про кохання і лише про кохання, яке, на думку
Тургенєва, «сильніше за смерть і страх смерті» і якою «тримається
і рухається життя». Ця розповідь має незвичайне
поетична чарівність, красу та чистоту.
Розповідь ведеться від першої особи, від імені головного героя - пана
Н. Сама повість названа ім'ям героїні – Асі. З перших
а хвилин появи її на сторінках оповідання читач починає
відчувати, що героїню огортає якась таємниця. Гагін представляє
її як свою сестру. Але вона анітрохи не була схожа на свого брата.
Таємниця Асі розкриється через деякий час із спогадів Гагіна,
коли з'ясується походження дівчини та читач побачить, яке
нелегке дитинство випало її частку. Романтична недомовленість
образу Асі, друк таємничості, що лежить на її характері та поведінці,
надають їй привабливість, чарівність, а всієї повісті -
незбагненний поетичний колорит.
Автор розкриває особливості характеру героїні через опис
зовнішності, вчинків. Про особу Асі оповідач говорить: «... саме
мінлива особа, яку я тільки бачив». А потім пише: «Її великі
очі дивилися прямо, світло, сміливо, але іноді повіки її злегка жмурилися,
і тоді погляд її раптово ставав глибоким і ніжним...» Обличчя
і вся зовнішність Асі, мабуть, під стать характеру господині, має схильність
до швидкої та раптової зміни. Тургенєв
майже не називає почуттів, які володіють героїнею в тому чи іншому
проміжок часу, він у змінах, у русі малює її портрет
- І читач розуміє, що відбувається в її душі. Письменник ретельно
стежить як за змістом промов, якими обмінюються
герої, а й за тоном, яким вимовляються промови, і за «поєдинком»
поглядів, виразів осіб, за безсловесним спілкуванням співрозмовників.
Основне уявлення про героїн складається з її вчинків
та поведінки у різних ситуаціях. Поведінка Асі можна в повній
мері назвати екстравагантним. Вона зі склянкою в руці дереться
по руїнах, то сидить над прірвою, то регоче і пустує,
поклавши зламану гілку собі на плече і пов'язавши голову шарфом;
то одягає того ж дня найкращу свою сукню і є до обіду
ретельно причесана, перетягнута й у рукавичках; то в старенькому
сукня тихо сидить за п'яльцями - зовсім як проста російська
дівчина; то порушуючи будь-які правила пристойності, готова на все, призначає
побачення молодій людині наодинці; нарешті, рішуче
пориває з ним і остаточно їде з міста, щоб втратити
свого коханого назавжди. У чому причина такої екстравагантності,
а іноді і екзальтації героїні? Як тонкий психолог, Тургенєв
часто, не вдаючись до скальпеля аналітичної думки, змушує
самого читача робити висновки, зіставляючи факти.
Ще один прийом використовує автор, щоб дати повніше уявлення
про героїню - відгуки про неї інших осіб. Насамперед, це
її брат. Розповідаючи про дитячі роки Асі, він звертає увагу
на ненормальні умови виховання, що не могло не позначитися на
підвищеної ранимості, на самолюбстві. Та й сама героїня постійно
розмірковує про себе, розкриваючи свою душу начебто випадково
кинутих слів. І тоді ми дізнаємося, що вона мріє «піти кудись-
небудь далеко, на молитву, на важкий подвиг... А то дні йдуть,
життя піде, а що ми зробили? Далеко не звичайна дівчина, вона
мріє, як каже Гагін, про героя, незвичайну людину або
мальовничий пастух у гірській ущелині. І ось герой з'являється у її
життя. Хто він? Це юнак років двадцяти п'яти, веселий,
безтурботний, що живе на втіху. Він тонко відчуває красу
природи, спостережливий, начитаний, набув знання в області
живопису та музики, товариський, відчуває інтерес до навколишнього
світу, до людей. А ось до праці він байдужий, та й нема йому
потреби у цьому. Тим не менш, при всіх своїх перевагах та недоліках
він зумів зворушити серце Асі. Чотири роки, проведені
у пансіоні в Петербурзі, у душевній самоті, розвинули в ній
мрійливість. Молоді люди, з якими вона випадково зустрічалася,
нічого не говорили її розуму та серцю.
А тут, в екзотичній обстановці, на тлі м'якої, чудової
природи, стародавніх стін та веж, вузьких вуличок старовинного містечка,
вікових лип, де все дихало романтичною казкою, пан М.
представився їй незвичайною людиною. І так сталося, що
і він небайдужий до краси зупинив на ній свою увагу.
Тургенєв майстерно показує зародження та еволюцію любовного
почуття у героя. При першому побаченні дівчина, яку побачив
пан Н., здалася йому дуже миловидною.
Далі – бесіда у будиночку Гагіних, дещо дивна поведінка
Асі, місячна ніч, човен, Ася на березі, що кидає несподівану
фразу: «Ви в місячний стовп в'їхали, ви його розбили...», звуки лан-
нерівського вальсу – цього достатньо для того, щоб герой відчув
себе так щасливим. Десь у глибині душі в нього
народжується думка про кохання, але він не дає їй ходу. Незабаром із задоволенням,
навіть із прихованим самовдоволенням герой починає здогадуватися,
що Ася його любить. Він потопає в цьому блаженному солодкому
почутті, не бажаючи заглядати в себе і прискорювати події.
Не така Ася. Полюбивши, вона готова на крайні рішення.
І цих рішень, по суті, вимагає від героя. Але коли Гагін заводить
розмову про одруження, пан Н. знову уникає відповіді, як колись
йшов від нього в розмові з Асею про крила. Заспокоївши Гагіна,
він починає тлумачити «холоднокровно в міру можливості» про те,
що слід зробити у зв'язку із запискою Асі. А потім, залишившись
один, роздумуючи про те, що сталося, зауважує: «Кохання її мене
і радувала і бентежила... Неминучість швидкого, майже миттєвого
рішення мучила мене...». І приходить до висновку: «Одружитися з сімнадцятирічної
дівчинці, з її вдачею, як це можна! Так і закінчиться
історія про кохання дивної дівчини Асі.
Тургенєв схильний засуджувати нерішучість пана Н. Він
пояснює таке рішення відомою легковажністю і навіть безвідповідальність
юності, вірою молодої людини в те, що життя
нескінченна і все може повторитись. Очевидно, саме тому
він у ті роки не надто довго сумував за Асою, лише через багато
років він зрозумів значення зустрічі з нею у своєму житті. Відсувати рішення
на невизначений термін – ознака душевної слабкості. Людина
повинен відчувати почуття відповідальності за себе та оточуючих
щохвилини свого життя.

За її основу було взято риси, властиві біографії письменника. Характеристика Асі у повісті «Ася» неможлива без короткого екскурсу в життя, а точніше кохання Івана Сергійовича.

Вічний друг Поліни Віардо

Відносини Поліни Віардо та Івана Сергійовича тривали довгі 40 років. Це була історія кохання, яка оселилася тільки в серці однієї людини, Тургенєва, а пристрасно шанована ним жінка не відповідала йому взаємністю. Вона була одружена. І всі чотири десятиліття Іван Сергійович приходив у їхній будинок як вічний і назавжди вірний друг сім'ї. Оселившись на краєчку чужого гнізда, письменник намагався побудувати своє, проте до кінця життя любив Поліну Віардо. Віардо стала жінкою-розлучницею, вбивцею щастя дівчат, котрі безоглядно закохувалися в Івана Сергійовича.

Варто сказати, що трагічні стосунки з Віардо були не новими для нього. Зовсім ще юний Іван у вісімнадцятирічному віці закохався у доньку Катеньку. Миле ангельське створення, якою здавалася дівчина на перший погляд, насправді не виявилася такою. Вона мала тривалі з головним сільським ловеласом. За злою іронією дівоче серце підкорив Сергій Миколайович Тургенєв, батько письменника.

Однак не тільки письменнику розбивали серце, він сам не раз відкидав люблячих його жінок. Адже до кінця днів він любив Поліну Віардо.

Характеристика Асі у повісті «Ася». Типаж тургенівської дівчини

Багато хто знає, що тургенівські дівчата існують, але мало хто пам'ятає, якою вона є, героїня з розповідей письменника.

Портретна характеристика Асі, яка зустрічається на сторінках повісті, така.

Як видно з наведених рядків, Ася мала нетипову красу: хлопчикова зовнішність поєднувала в собі короткі великі очі, облямовані довгими віями, і надзвичайно стрункий стан.

Коротка характеристика Асі, її зовнішнього образу буде неповною, а то й згадати, що, швидше за все, у ній відбито розчарування Тургенєва в колі (наслідки до Катерини Шаховской).

Саме тут, на сторінках повісті «Ася», зароджується не лише тургенівська дівчина, а й тургенівське почуття кохання. Кохання порівнюється з революцією.

Любов, як і революція, перевіряє героїв та його почуття на стійкість, життєздатність.

Походження Асі та характер

Передісторія життя героїні зробила істотний внесок у характер дівчини. Це позашлюбна дочка поміщика та покоївки. Її мати намагалася виховувати її у суворості. Однак після смерті Тетяни Асю забрав до себе тато. Через нього в душі дівчині зародилися такі почуття, як самолюбство та недовірливість.

Характеристика Асі з повісті Тургенєва вносить початкові невідповідності її образ. Вона суперечлива та грайлива у відносинах з усіма людьми. Якщо взяти її інтерес до всього навколишнього, можна зрозуміти, що дівчина показує це трохи неприродно. Так як вона дивиться на все з цікавістю, проте по суті справи ні у що не уважає і не вдивляється.

Незважаючи на притаманне їй самолюбство, вона має дивну пристрасть: заводити знайомства з людьми, які класово стоять нижче за неї.

Момент духовного пробудження

Характеристика Асі з повісті Тургенєва буде неповною, а то й обдумати питання духовного пробудження головних героїв: Асі та пана Н.Н.

Герой та автор розповіді, зустрівши в невеликому німецькому містечку Асю, відчуває, що душа його затремтіла. Можна сказати, що він духовно ожив, відкрився почуттям. Ася прибирає рожеву завісу, через яку він дивився на себе та на своє життя. Н.М. розуміє, наскільки помилковим було його існування до моменту знайомства з Асею: час, розтрачений на подорожі, тепер йому здається розкішшю.

Перероджена думка пана Н.Н. з трепетом чекає на кожну зустріч. Проте вставши перед вибором: любов і відповідальність чи самотність, - він приходить до висновку про безглуздість можливу одружитися з тією, чий характер йому не підкорити ніколи.

Любов також допомагає розкритися характеру Асі. Вона починає усвідомлювати себе особистістю. Тепер вона може обійтися звичайним читанням книжок, у тому числі вона дочерпывала знання про «істинної» любові. Ася відкривається почуттям, надіям. Вона вперше у житті перестала сумніватися та відкрила себе для яскравих почуттів.

Яка вона, Ася, в очах пана Н.М.?

Характеристика Асі в повісті «Ася» виробляється не самим Іваном Сергійовичем, це завдання він відводить свого героя, пану Н.Н.

Завдяки цьому ми можемо помітити трансформацію ставлення героя до коханої: від ворожості до кохання та непорозуміння.

Пан Н.М. відзначив душевний порив Асі, яка бажає показати своє «високе» походження:

Усі її вчинки спочатку здаються йому «дитячими витівками». Але незабаром він побачив її у вигляді зляканої, але прекрасної пташки:

Взаємини Асі та пана Н.М.

Словесна характеристика Асі в повісті «Ася» пророкує трагічний результат відносин героїні і пана Н.Н.

За природою своєю Ася - натура суперечлива від самих своїх коренів. Варто лише згадати ставлення дівчини до матері та свого походження:

Дівчина любила, щоб на неї звертали увагу, і водночас боялася цього, бо була досить боязка та сором'язлива.

Ася мріє про героя, який стане для неї втіленням щастя, любові та думки. Героє, який зможе покірно протиставити себе «людської вульгарності», щоб урятувати любов.

Ася побачила свого героя у пані Н.М.

Оповідач сподобався дівчині з першого моменту їхнього знайомства. Вона хотіла його заінтригувати і при цьому показати, що вона - родовита панночка, а не якась там дочка покоївки Тетяни. Це невластиве нею поведінка вплинув перше враження, що склалося в пана Н.Н.

Потім вона закохується у Н.Н. і починає чекати від нього не просто дій, а відповіді. Відповіді на хвилююче її питання: Що робити? Героїня мріє про подвиг, але не дочекається його від коханого.

Але чому? Відповідь проста: пан Н.М. не наділений душевним багатством, властивим Асі. Образ його досить мізерний і трохи сумовитий, хоча не позбавлений нотки повчальності. Таким він постає перед нами, на думку Чернишевського. Людиною з душею, що тремтить, мучиться бачить його сам Тургенєв.

"Ася", характеристика Н.М.

Душі серцеві пориви, роздуми сенс життя були незнайомі герою повісті М.М., від імені якого ведеться розповідь. Він вів розпусне життя, в якому робив, що хотів, і думав тільки про власні бажання, нехтуючи думкою інших.

Його не турбували почуття моралі, обов'язку, відповідальності. Він ніколи не думав про те, які наслідки зазнають його дії, при цьому найважливіші рішення перекладаючи на плечі інших.

Проте М.М. - Не повне втілення поганого героя повісті. Попри все, він не втратив здатності розуміти і розділяти добро від зла. Він досить цікавий і цікавий. Мета його мандрівки – не бажання пізнати світ, а мрія дізнатися багато нових людей та осіб. Н.М. досить самолюбний, але не чуже почуття відкинутої любові: раніше він був закоханий у вдову, яка його відкинула. Незважаючи на це, він залишається добрим та досить приємним юнаком 25 років.

Пан Н.М. усвідомлює, що Ася – дівчина з дивностями, тому боїться у майбутньому зіткнутися з несподіваними поворотами її характеру. Крім цього, весілля бачиться йому як непідйомна ноша, в основу якої входить відповідальність за чужу долю та життя.

Побоявшись змін та мінливої, але повного життя, Н.М. відмовляється від можливого взаємного щастя, зваливши на плечі Асі відповідальність за ухвалення рішення про результат їхніх стосунків. Здійснивши таким чином зраду, він заздалегідь пророкує собі самотнє існування. Зрадивши Асю, він відкинув життя, кохання, майбутнє. Проте дорікати його Іване Сергійовичу не поспішає. Бо він сам розплатився за помилку.

Включайся в дискусію
Читайте також
Які знаки зодіаку підходять один одному у коханні - гороскоп сумісності
Як склалася доля переможниць шоу
Весілля не дочекалися: як живуть фіналістки всіх сезонів «Холостяка Максим Черняєв та марія дрігола